申報課題是很常見的，而對沒有經驗的人來說，課題難度大，了解課題知識少，不懂課題來源是什么意思?課題來源就是課題從哪里來，比如課題來源渠道，課題選題渠道，或者是課題選題依據。

　　課題來源常見的有兩大途徑，一是官方渠道;二是單位組織

　　1、課題組織單位的官網

　　一些課題申報的單位都是有其單位官網的，有新的課題下發，會優先公布在自己單位網站上，有課題申報需求的人員，可以多關注常組織課題研究的單位官網，這是有效的課題來源渠道。

　　2、單位下發的課題信息

　　課題組織方在自己官網上公布相關信息后，也會將課題申報通知轉發給符合課題申報要求的單位，單位會傳達給需要課題的員工，有申報需求的人員可及時的進行申報，自己單位的課題往往在評職時認可度也比較高。

　　課題來源主要理解的就是課題方向，這和課題類型也是有關的，比如應用型課題，實驗型課題，經驗研究型課題等，來源也會有所不同：

　　1、應用型研究課題

　　就是研究怎樣把教育科學的基礎理論知識轉化為教育機能，教育方法，手段，這類教育方面課題多是在教育部或者高校會組織相應的課題;

　　2、實驗型課題

　　研究者有一個解決該問題的初步設想，然后用比較嚴密的程序組織研究，以便重復驗證，會設定實驗條件更有利于加以控制，多是一些實驗室，科研機構會下發這類的課題。

　　3、經驗研究型課題

　　主要是將以前的經驗，在實踐中得到的經驗進行研究，需要按照計劃，有步驟的進行，有目的的搜集資料，保證資料的完整性，多是單位人員自發組織的課題，申報也是有價值的。

　　這些課題來源僅供參考，一些指導性課題，指令性課題，單位科研項目等來源渠道也各不相同，需要課題的人員要結合自己的需求選擇相應的課題，而且課題研究周期較長，建議大家盡早做準備，以利于課題順利結題。