時間: 分類:課題申報 次數(shù):
課題從申請到成功結(jié)題經(jīng)歷的流程是比較長的,其中課題研究報告是非常重要的,作者寫作課題研究報告前可先撰寫研究報告的提綱,有利于理清大家的思路,聚焦研究成果和研究結(jié)論,才能形成高質(zhì)量的研究報告,下面具體分享課題研究報告范文模板以供參考:
一、封面信息
題目:原課題題目+“報告”兩個字。例如:“培養(yǎng)中學(xué)生信息素養(yǎng)的實踐研究報告”。
**單位**課題負(fù)責(zé)人(姓名、專業(yè)、職務(wù))主持完成了**課題名稱(課題批準(zhǔn)號)。課題組主要成員:***
二、扉頁信息
1.摘要
摘要是簡明扼要概括報告的中心內(nèi)容的一段文字,不用閱讀全文即可獲得主要信息,字?jǐn)?shù)300——500字。摘要部分需要闡述研究目的、研究內(nèi)容、研究方法和研究的主要結(jié)果。摘要的作用在于通過瀏覽摘要,人們就可以決定是否繼續(xù)閱讀全篇報告。
2.關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是摘要內(nèi)容的濃縮,是反映研究主題內(nèi)容的最重要的詞、詞組或者短語,關(guān)鍵詞寫3-5個即可。
三、正文部分
第一章:導(dǎo)言部分(研究概況)
1.問題的提出(研究意義)
2.關(guān)鍵詞(核心概念)的界定
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
第二章:研究設(shè)計
1.研究目標(biāo)
2.研究內(nèi)容
3.研究方法
第三章:研究過程
1.課題啟動階段
2.課題實施階段
3.課題總結(jié)階段
第四章:研究成果及社會影響
(一)實踐成果
1.……
2.……
(二)理論成果
1.發(fā)表了一系列較高學(xué)術(shù)水平的研究論文
2.出版了……
3.結(jié)合自己的課題研究成果去撰寫本部分。
(三)社會影響
1.課題主持人在…組主題報告。
2.課題組主要成員在……作主題報告(外出或者本校報告)等
3.課題成果在……展示交流等
第四章:研究的主要結(jié)論及局限性
(一)研究的主要結(jié)論
1.…
2.…
3…
第三章和第四章——研究成果及研究結(jié)論是研究報告的核心內(nèi)容,約占整個研究報告篇幅的70%為宜。很多初學(xué)研究報告的撰寫者,容易犯一個“過多的篇幅敘述研究設(shè)計的錯誤。”
第五章、研究中存在的問題
1.……
2……
3……
第六章:附錄
附錄1:空白問卷原文
附錄2:訪談提綱
附錄3:表格、數(shù)據(jù)、圖片(我覺得可以在這里放論文發(fā)表的期刊和作者那一頁的圖片,或者其他課題研究相關(guān)圖片)
……
一般來講,教育研究報告的附錄應(yīng)該包括研究所使用的問卷、調(diào)研報告、訪談提綱、觀察量表等,這三種材料對應(yīng)了三種研究方法——問卷法、訪談法、觀察法,這里所提供的材料要求是空白的,體現(xiàn)出材料是研究的工具。尤其是自行設(shè)計的問卷,是必須要放在研究報告的附錄中的。而課題組發(fā)表過的論文原文是不是放附錄里,需要根據(jù)實際情況而定,我個人認(rèn)為不放好些。
第七章:參考文獻(xiàn)
[1]……
[2]……
參考文獻(xiàn)是指撰寫論文或編輯論著而引用的有關(guān)的圖書和期刊資料。當(dāng)研究報告呈送相關(guān)專家評審的時候,有的專家會仔細(xì)閱讀參考文獻(xiàn)。當(dāng)你的這個研究并未參考學(xué)界所公認(rèn)的與你的研究密切相關(guān)的文章或著作的時候,專家會認(rèn)為你對該研究領(lǐng)域的了解和理解的廣度、深度還不夠。
課題研究的主要成果是課題研究報告,而不是某篇論文。在撰寫研究報告時還要注意如下幾點要求:
1.不要以工作報告的文風(fēng)呈現(xiàn)研究報告。比如:在研究報告中出現(xiàn)了成立課題組,制定課題研究計劃等工作報告文風(fēng)。
2.研究報告的重心在研究成果和結(jié)論,不要把大量的篇幅放在研究過程上。
3.不要將分報告代替主報告。
4.問卷、論文等放在附錄里的東西不要全文放在主報告里。
5.要有讀者意識,研究報告是讓老師或者課題評審專家看的,是告訴他們怎么做。
6.把取得的效果寫成研究成果。例如:研究報告里出現(xiàn)“培養(yǎng)了……興趣,提高了……能力。”正確撰寫的思路是聚焦研究目標(biāo)和研究內(nèi)容,使研究成果與之對應(yīng),從“策略”和“模式”等方面去撰寫。
上述就是課題研究報告范文模板,以及寫作相應(yīng)的注意內(nèi)容,作者可作為參考,課題研究并不是一件易事,需要的周期也比較長,建議申請課題的人員盡早的做準(zhǔn)備,以免因為不能如期結(jié)題而耽誤職稱晉升。