摘要：基于文化和旅游部《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館免費開放工作的意見》，對基層美術工作如何適應新需求、建立新機制、發揮文化館的公益性及基層美術骨干培訓的新途徑進行了探索。

　　關鍵詞：文化館;公益性;美術培訓

　　科技發展日新月異，技術更新瞬息萬變，社會生活多姿多彩，人生選擇豐富多元……很少有一個時代，像今天這樣給人們提供如此廣闊的舞臺，能夠放飛自己的夢想。文化和旅游部于2011年1月出臺《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館免費開放工作的意見》，提出文化館實現無障礙、零門檻進入，公共空間設施場地全部免費開放，基本服務項目全部免費。

　　因此，文化館的豐富群眾業余文化生活方面的陣地作用和示范帶動作用也要不斷地完善，尤其要加強基層文化隊伍培訓，為文化建設提供人才保障，提高公共文化服務效能，真正做到文化惠民。

　　一、加強文化館的公益性宣傳

　　文化館是國家設立的公益性事業單位，是普及性、社會性和服務性的機構，負責組織、輔導開展文化活動，組織基層活動、基層培訓、基層輔導、建立業余文藝活動團隊。文化館作為文化事業的重要組成部分，與圖書館、博物館一樣是社會公益性事業單位。根據國家文化和旅游部《關于推進全國美術館公共圖書館文化館免費開放工作意見》，文化館免費向群眾開放。為此，文化館的職能宣傳工作尤為重要，讓人們了解文化館，最大限度地實現惠民，是我們的工作目標。

　　二、建立新機制適應新需求

　　當前，各項事業的發展需要建立相應的新機制。群眾文化工作作為國家公益性事業，在社會文化繁榮和發展中具有引領和示范作用。因此，如何開展群眾美術活動、如何開展基層美術工作，充分發揮文化館的公益性，是值得我們深入思考的問題。

　　首先，提高文化館業務干部的素質。群眾文化工作想要加快發展，一是要有過硬的專業輔導干部，把文化工作干部隊伍的建設與群眾文化陣地、文化隊伍、文化活動以及活動方式有效地結合起來。二是要發揮社區的作用，充分抓好社區的文化工作，深入基層使文化工作落到實處，為社區文化建設源源不斷地注入新的生機與活力。三是要強化文藝骨干隊伍，發揮好文化館的功能作用，為群眾活動開拓新的空間，在全社會形成關心、支持文化建設的良好氛圍。

　　其次，加強基礎設施建設。全國各地文化館的館舍及硬件設施參差不齊，有的縣區級文化館面積達到了幾千甚至上萬平方米，而且設施齊全，文化活動開展得豐富多彩，受到老百姓的喜愛，滿足了廣大群眾的多元化需要;有的縣區級文化館面積小，設施配備很簡單，免費開放存在很多困難。文化館館舍面積要努力達到國家標準，也要提高硬件設施的質量并加強種類。要設有小型的劇場、培訓教室、培訓器材、網絡設備等。館舍建設非常重要，其建設與設施配套方面要有長遠性和前瞻性。

　　三、探索基層美術骨干培訓的新途徑

　　文化館在新的歷史時期需要具有更加完備的服務功能。只有不斷強化文化館的服務功能，加強其社會公益，才能面向社會做好自己的服務工作。前幾年文化館主要是側重于開展群眾文化活動，現在不僅要抓好群眾文化活動，還要做好無償培訓工作。要不斷加強為民服務的宗旨，將文化惠民和文化共享始終作為文化館的責任。

　　首先是轉變思想，更新觀念。了解現代人對文化生活的需求，充分發揮文化館各類專業人員的優勢，充分挖掘人才資源的潛力，做好免費服務群眾的工作。其次是提高服務質量。新時代文化館工作呈現新局面，廣場文化、社區文化、文化村建設都是群眾對文化生活的需求，文化館必須要掌握群眾文化生活需求的信息，制定各種文化活動服務計劃，將免費的公益性工作做好。舉辦輔導、文化活動，送戲下鄉，組建文化藝術團隊要精益求精，擴大文化館在社會的影響力。

　　再次是加強文化館的無償服務，開展基層文藝骨干培訓，擴大輻射范圍。文化館自身的專業人員有限，不能滿足群眾更多需求。通過舉辦活動，發掘業余藝術人才，如書法、美術、聲樂、舞蹈、樂器等。成立館辦藝術團，由館里專業人員或聘請專業教師，每周定期免費進行輔導培訓，對學員的管理要采取從嚴正規的方式，建立學員檔案，組織參加各類演出活動，豐富群眾的業余文化生活，保障群眾的文化權益。

　　最后要強化各級培訓主體責任，加強經費保障，創新培訓機制，進一步豐富培訓方式和內容。按照文化和旅游部整體部署，圍繞《公共文化服務保障法》《公共圖書館法》的貫徹落實，按照《“十三五”時期全國基層文化隊伍培訓工作實施方案》要求，強化各級培訓主體責任，加強經費保障，提高文化志愿者的參與度，不斷鞏固和完善基層文化人才培訓體系，全面推進基層文化隊伍培訓工作再上新臺階。充分發揮文化館的公益性，加快構建現代公共文化服務體系，提高群眾參與性，形成良好的文化氛圍，為公共文化服務均等化做出有益的探索。

　　參考文獻：

　　[1]文化和旅游部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作的意見文財務發〔2011〕5號.

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　　(一)出版有較大價值和有實踐指導意義的專業著作1部，以及在省級以上專業期刊發表論文1篇。

　　(二)在省級以上專業期刊發表論文2篇。