【摘要】遺人玫瑰 ，手留余香。雨果先生曾經說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”總之，我覺得作為班主任要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心。”

　　【關鍵詞】青年教師 合格 班主任

　　班主任是班集體中的教育者、組織者和領導者;是班集體的靈魂;是聯系班級中各科任教師的樞紐;是溝通學校和學生各種組織活動以及家庭和社會的橋梁;是學校開展各項工作的得力助手;是學校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的具體執行者，是學生德、智、體、美、勞全面發展的引路人，是學生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學生健康成長的導師，是影響學生整個人生命運較為關鍵的人。

　　教師教育論文范例：高校青年教師職業道德建設

　　作為剛剛走出大學校門，踏上教師崗位的青年教師來說，成為一名合格的班主任是一項艱巨而又具有挑戰性的工作。

　　那青年教師怎樣才能成為一名合格的班主任呢?

　　第一，要轉變角色觀念。對于剛走出大學校門的青年教師來說，轉變角色觀念是十分關鍵的問題。要從一名學生變成一名教育工作者，也許需要的是時間，需要的是磨練和適應，但是只有把這個問題處理好，才能循序漸進的完成教育工作者的任務，才能更好地服務學生，用心執教，才能成為一名合格的教師。

　　第二，要制定計劃，確立班級目標。作為班主任，首先要對本班的特點進行認真客觀的分析，包括學生的男女比例，每個人的興趣愛好，各科的學習情況等有一個大致的了解。其次，要確立班級目標，比如：流動紅旗稱號、文明班級等榮耀，使每個學生都有一個目標，并為班集體的榮耀而奉獻自己的一份力。

　　第三，要健全班級管理制度。所謂國有國法，校有校規。作為一個健全、健康向上的班級來說，更應該擁有一個班規。擁有一套健全的班級管理制度是創建優秀班集體必不可少的條件。作為班主任，應該制定一個有利于班集體建設的規章制度，并讓每一位學生都銘記于心，這樣才能有利于班級的發展。

　　第四，認真做好班干部的選拔。在一個班級中，有一支健全的、有積極分子組成的班級領導核心領導班集體的工作，是形成一個堅強集體的主要條件，是形成良好班集體的關鍵。學生干部既是學生，又是學生的領導。他們在學生所處的特殊地位，使得他們最能及時準確地反映全班學生的要求和愿望，給班主任把握學生思想脈搏，有針對性地進行教育管理提供了堅實可靠的基礎，同時也起著班主任和學生間的橋梁作用。

　　我覺得要成為一名優秀的班主任，首先要會挑選認真負責的班干部，組成健全的班委會，讓學生在實踐中，逐步學會自己管理自己。讓班上的每一位學生都參與到班級的管理中來，做到事事有人管、人人有事干，齊心協力為創建優秀班集體而努力奮斗。其次，探索一條適應本班實際的班級管理體制，充分發揮班委的作用。所有的班干部都必須通過發表演說，然后投票，得票最多的人當選為班委，同時當選上的班委時刻接受班上全體同學的監督，明確每個班委的職責，嚴格要求，班主任不定期的進行指導。

　　第五，認真做好班級活動的布置與開展。豐富的班級活動有助于培養學生樂于交往的能力，有助于培養學生的集體榮譽感和社會責任感，有助于形成良好的班風，有助于培養學生的創造精神、開拓精神、團隊協作精神。

　　作為班主任，可以把班會的形式進行多樣化的方式呈現出來。課改以前，班會都是班主任一個人在說，傳達學校的各項規定和任務，而現在，班主任可以把班會交給班委會，由班長帶頭組織進行，充分發揮班委會的力量。其次，班會可以讓每一個學生都參與進來，各揮所長，為創建優秀班集體獻計獻策，這樣的班會就不會僅限于形式，讓班會發揮其應有的價值。

　　第六，海納百川，虛心求教。對于青年教師，缺少的不是理論知識，而是實踐經驗。作為青年教師，要懷有一顆樂于求教，不甘滯后的心。認真，細心地做好班主任的本職工作。不斷地給自己充電，逐步探索一條屬于自己的教學方法，并讓它成為自己特有的東西，只有這樣，才能適應社會的發展，適應教育的發展，適應學生學習的發展。

　　其次，要有求知欲，虛心向有經驗的、優秀的、對班級管理工作有獨特方式的班主任學習，積他們所長，再加上自己特有的方法來管理自己的班集體。多觀看一些成功，優秀班主任的教學視頻，從中攫取適合自己班級發展的方法和策略，以此來完善自己的班主任工作中的空白。久而久之，自己的經驗也會慢慢的體現出來，最終也會在班主任的崗位上取得較為理想的成績。

　　第七，一個合格的班主任還需要有顆慈母般的心。作為教師，不論你是年輕，還是年老，不論你是男教師，還是女教師，不論你是已婚，還是未婚，都需要有一顆愛子之心，把自己的學生當作自己的孩子一樣來看待，用心去教學，用心去呵護他們，讓他們感受到教師的關懷。特別對于小學生，活潑好動是他們的天性，總是對新鮮的事物感興趣，為此，作為青年教師的我們，可以利用這一特點，多開展一些有利于他們身心發展的活動。讓他們自覺的愛上自己所在的班級，并為自己的班級貢獻一份綿薄之力。班主任要時刻關注學生思想的動態，如果出現思想波動，要認真與其談心，從正面去引導學生，關心學生的成長。經常與家長聯系，隨時向家長反映學生在校期間的學習生活情況，與家長一起來做好班集體的工作。

　　遺人玫瑰 ，手留余香。雨果先生曾經說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”總之，我覺得作為班主任要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心。”

　　作為青年教師，我還有許多的路要走，還有許多的東西要學，班主任工作，任重而道遠，需要我不斷地去探索、去踐行。在未來的職業生涯中，我將用愛去踐行自己的使命，用真情去澆灌每一顆花苗，讓他們開遍整個神州大地!

　　【參考文獻】

　　[1]班主任管理的策略.馮立學.云時琴.石蘭英，2007中華創新教育論壇

　　[2]做好班主任工作的幾點體會.楊美桃，2007中華創新教育論壇

　　[3]嚴父慈母之心是班主任管理班級的金鑰匙.歐夏，2007中華創新教育論壇

　　[4]班主任工作淺談.劉雪芳，2007中華創新教育論壇

　　作者：楊金濤