[摘要]高校教育發(fā)展改革期間，完善財務管理體系，改良財務會計核算方式，有利于在不斷適應現(xiàn)代化發(fā)展環(huán)境的同時，提升核算工作質量水平。文章結合當前高校財務會計核算發(fā)展現(xiàn)狀與管理困難挑戰(zhàn)進行分析，研究有效解決高校財務會計核算工作問題的具體措施，期望通過對不同問題的不斷改進與優(yōu)化，能夠在不斷明確教育發(fā)展管理方向、細化改進策略與應對措施、完善高校財務會計核算管理工作體系制度的基礎上，實現(xiàn)高校教育創(chuàng)新性變革發(fā)展與管理優(yōu)化的改進目標。

　　[關鍵詞]高校財務會計;核算工作;財務會計管理

　　隨著我國社會經(jīng)濟水平與發(fā)展實力的不斷進步，教育事業(yè)的發(fā)展水平也得到了顯著提升，相對于傳統(tǒng)時期的高校教育發(fā)展情況，現(xiàn)代化、多元化的高校教育發(fā)展形式有助于國家與社會多元化發(fā)展與進步。其中，高等教育院校作為國家發(fā)展扶持的重點教育院校，在實際發(fā)展管理期間也應當適應現(xiàn)代化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，合理運用創(chuàng)新性變革手段，全面提升高校財務會計核算管理水平與工作質量，爭取在積極響應國家號召的同時，完善高校財務會計核算管理建設內容，進而在不斷實現(xiàn)高校發(fā)展管理改進目標的基礎上，全面提升高校的教育水平與管理能力。

　　1高校財務會計核算工作概念

　　根據(jù)國家相關法律法規(guī)以及財政政策要求，高校財務會計核算的核心職責就是管理學校的各項資金收支，并根據(jù)相關工作流程完成會計核算任務，保障高校在實際教育發(fā)展期間應用的資金項目合理、合法、合規(guī)。嚴格執(zhí)行相關財務法規(guī)、政策，主動完善監(jiān)督管理職能，能夠在不斷實現(xiàn)會計核算發(fā)展目標的基礎上，維持高校發(fā)展的穩(wěn)定性與財務管理的有效性[1]。

　　財務會計論文： 財務會計與管理會計融合的探討

　　當然，作為財務會計核算工作人員與管理人員，也需要依據(jù)高校當前發(fā)展現(xiàn)狀以及實際資金發(fā)展需求，做好對各項資金的整合、審計、審核、報銷以及資金收付等工作，合理應用現(xiàn)代化技術工具以及技術手段，確保高校經(jīng)營發(fā)展期間的每一項資金管理都符合財務管理需求，能夠在有效維護高校資金安全運轉的同時，保障教育資金運用的有效性。

　　2高校財務會計核算發(fā)展現(xiàn)狀

　　2.1管理難度高，財務報告體系不健全

　　高校會計審核標準的發(fā)展變化與社會經(jīng)濟水平的發(fā)展具有較為密切的關系，高校財務會計核算工作本身具有一定的難度，進而在工作量不斷提升的情況下，很多高校已經(jīng)逐漸開始意識到優(yōu)化核算管理方式的重要性。目前，由于繳稅機制的改革與變化，高校教育商品的發(fā)展形勢已經(jīng)轉變成為教育服務附加稅，其中一些高校可能由于自身發(fā)展規(guī)模與經(jīng)濟實力限制，在財務會計管理方面依舊運用相對傳統(tǒng)的審核計算方式完成工作任務，但落后的管理理念與應對措施不僅會影響高校教育服務管理質量，也無法滿足高校未來發(fā)展管理需求。期間，財務報告管理體系不健全也會導致管理難度的提升。

　　首先，并不是所有的高校都處于經(jīng)濟營收的穩(wěn)定狀態(tài)，很多高校在教育發(fā)展經(jīng)營期間是處于資產負債狀態(tài)的，進而在財務報表上也會呈現(xiàn)為資產持續(xù)負債、收入支出不穩(wěn)定以及現(xiàn)金流向復雜等情況。為了保障各方面統(tǒng)計數(shù)據(jù)的有效性，很多高校會將財務賬目進行籠統(tǒng)的歸類分析統(tǒng)計，雖然在賬目上比較“賞心悅目”，但是“漂亮”的賬目并不能夠真實反映出高校的實際經(jīng)濟活動全貌，進而導致外界以及相關督查部門無法真實了解高校發(fā)展的實際情況與問題。另外，缺乏完善、健全的財務報告體系，會在發(fā)生資金狀況期間為相關監(jiān)管部門造成較多的監(jiān)管阻礙，尤其需要處理資金追蹤方面的問題情況下，雜亂以及模糊的賬目報表不僅會影響監(jiān)督、檢查以及執(zhí)法效率，也會由于責任追蹤、定位不清晰等問題情況，影響高校財務管理水平的有效提升與進步[2]。

　　2.2核算形式亂，核算人員專業(yè)能力不足

　　受經(jīng)濟市場發(fā)展變化的影響，高校的經(jīng)營管理模式有趨向于資本主義發(fā)展的趨勢。就整體發(fā)展需求來說，高效的教育發(fā)展理念依舊是以教育發(fā)展為核心，類似于企業(yè)資本主義管理發(fā)展的形式也是為了方便財務會計成本核算與管理。

　　但是，根據(jù)整體行業(yè)市場來看，我國當前的相關核算機制依舊存在較多缺陷與不足，進而高校在實際財務管理期間，依舊需要處理和分析管理制度與核算方式上的差異性。尤其是針對一些固定資產統(tǒng)計以及教育成本方面的核算管理，教育資源中的無形資產往往會直接提升會計核算難度水平。另外， 隨著互聯(lián)網(wǎng)等高新技術的發(fā)展與更新變革，傳統(tǒng)落后以及單一的工作機制運行模式受到了較為嚴重的沖擊與影響，很多高校會計職員在實際工作期間需要主動學習高新技術工作手段，提升自身專業(yè)工作能力與職業(yè)素養(yǎng)來適應現(xiàn)代化工作崗位需求。

　　但是，由于高校管理期間，不同職員的工作能力與適應能力的差異性，依舊存在一些職員工作能力與工作態(tài)度不理想的情況。這時，如果高校在財務管理方面缺乏一定的危機感，依舊延續(xù)落后的工作方式與發(fā)展觀念，不僅會直接阻礙高校財務管理方面的創(chuàng)新性變革與進步，也會限制高校財務會計審核工作人員專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)水平的提升與發(fā)展，進而在不斷限制財務會計核算工作質量與工作效率的同時，阻礙高校財務管理水平與發(fā)展綜合能力的提升與進步[3]。

　　3高校財務會計核算改進措施

　　3.1明確創(chuàng)新發(fā)展目標，細化改進管理內容

　　現(xiàn)代化發(fā)展環(huán)境背景下，高校財務會計核算管理需要在明晰未來改革發(fā)展需求的基礎上，細化財務會計管理改進內容，通過管理目標的明確與執(zhí)行內容的細化管理，多方面保障高校財務管理的有效性。首先，了解當前國家相關財務政策與社會經(jīng)濟發(fā)展形勢，根據(jù)當前高校實際經(jīng)濟發(fā)展情況與未來發(fā)展需求，清晰財務部門的相關管理職責與具體工作內容，通過細節(jié)方面的整理與問題完善，保障資金管理與核算工作的有效性。

　　期間，為了保障核算工作質量與效率，可以結合當前信息化數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設與完善，多維度完成高校經(jīng)濟管理目標;其次，加強宣傳管理力度，提升整體職員的責任意識水平與工作素養(yǎng)。受傳統(tǒng)財務管理模式以及工作理念影響，很多工作年限較長的財務工作人員可能在適應能力以及創(chuàng)新意識上會落后于新員工與新晉管理人員，但是在專業(yè)水平與責任意識方面，老員工有新員工所欠缺的責任意識與嚴謹性。

　　為了保障高效財務部門的穩(wěn)定發(fā)展，可以在工作職責劃分等方面進行詳細地規(guī)劃與研究，盡量在照顧新老員工以及不同崗位職員的基礎上，營造良好的工作環(huán)境氛圍。另外，加強風險管理與監(jiān)督，督促員工重視核算工作質量以及責任意識的重要性，運用一些績效考核管理制度完成監(jiān)督管理目標，有助于不斷提升會計核算的工作質量與管理水平[4]。

　　3.2完善財務管理體系，落實責任監(jiān)管制度

　　傳統(tǒng)時期由于高校財務管理內容與工作理念比較籠統(tǒng)直接，會計核算期間涉及的資金項目也比較簡單，進而在財務管理體系以及責任監(jiān)督管理制度方面也存在一定的欠缺與不足需要完善，尤其是在時代不斷發(fā)展與變革的背景下，落實責任管理制度，清晰工作職能以及崗位工作細節(jié)，能夠在有效調動員工工作積極性的同時，完善高校財務管理制度體系。

　　首先，根據(jù)當前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時期的高校發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，整合高校資產的主要類型，尤其是在固定資產以及無形資源的劃分上，可以通過加強財務會計核算管理審核等方式，綜合提升高校財務會計核算管理水平以及經(jīng)濟風險應對能力;其次，根據(jù)當前高校財務相關管理制度體系進行分析，研究高校教學設備、場地以及相關建筑物等固定資產情況，并嚴格按照相關會計制度標準進行核算、折舊，確定當前高校固定資產的價值總量以及相應的損耗情況。

　　在此期間，為了提升數(shù)據(jù)核算的精確性，可以參考當前經(jīng)濟市場中有關固定資產的市場價格波動參數(shù)，比對研究盤點出高校當前的固定資產變化情況與過程。另外，針對高校無形資產的核算也需要具體情況具體分析。優(yōu)先分析未來發(fā)展收益情況，通過預判與市場經(jīng)濟發(fā)展情況預估出無形資產的具體情況，為了避免預算失誤等問題的發(fā)生，可以根據(jù)當前市場經(jīng)濟以及教育資源價值的波動情況進行綜合比對;最后，定期更新核算管理方式，完善高校財務管理監(jiān)督體系制度。

　　通過建立相關監(jiān)管部門或者復查審核小組等方式，加強財務信息數(shù)據(jù)的管理與監(jiān)督，賦予監(jiān)管職員一定的責任職權，做好日常的數(shù)據(jù)監(jiān)督工作，避免由于一些低級錯誤或者意外情況，影響到財務會計數(shù)據(jù)核算的精確性，同時也能夠從根本上探尋出財務會計核算管理期間存在的問題與不足，影響財務審核管理工作的執(zhí)行與實施。

　　3.3加強技術管理培訓，提升職業(yè)素養(yǎng)水平

　　加強高校財務會計審核工作方面的技術培訓，有助于不斷提升財務工作人員的專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)。首先，在培訓期間注意創(chuàng)新性發(fā)展理念的培養(yǎng)，分析當前經(jīng)濟市場發(fā)展形勢以及未來高校發(fā)展目標，通過多方位創(chuàng)新理念的輸出與輸入，引導員工清晰自身未來工作發(fā)展目標與市場經(jīng)濟發(fā)展動向;其次，積極引進信息技術手段以及高新技術型人才。高校財務組織部門的內部提升培訓，往往效果比較局限，在信息化、智能化、人性化的社會發(fā)展背景下，引進高新技術以及專業(yè)技術人才，能夠有效節(jié)省培訓時間與資源投入成本。進而通過組織內部的人員調動影響，全面營造良好的高效財務工作發(fā)展環(huán)境與氛圍，有助于讓不同類型的人才展示自我價值以及專業(yè)技術能力[5]。

　　4結語

　　綜上所述，明確發(fā)展目標，細化管理內容，加強財務管理體系的構建與完善，積極引進并學習先進的管理理念與技術手段，能夠在有效保障核算工作質量與工作效率的基礎上，不斷提升財務人員的職業(yè)技術水平與職業(yè)素養(yǎng)，進而有效實現(xiàn)科學核算工作管理目標的同時，發(fā)揮高校財務會計核算的重要價值與作用。

　　參考文獻：

　　[1]王忠雁.論高校財務會計核算存在的問題及改進建議[J].經(jīng)濟技術協(xié)作信息，2018(35):38.

　　[2]王琢.淺談高校會計核算中存在的問題及完善措施[J].中外企業(yè)家，2018(27):19-20.

　　[3]樊寧霞.高校會計核算中存在的問題及應對措施[J].經(jīng)營者，2019，33(23):158-159.

　　[4]李易倩.新形勢下高校會計核算存在的問題及其對策研究[J].商業(yè)會計，2018(12):93-95.

　　[5]郭莉，趙路.高校財務會計核算存在的問題及改進建議[J].商訊，2020(13):34，

　　作者：郭華