現(xiàn)如今，不論是評職稱發(fā)表論文還是發(fā)表畢業(yè)論文都需要在正規(guī)合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規(guī)期刊。

　　下面小編簡單介紹關于《現(xiàn)代職業(yè)教育》基本簡介：

　　《現(xiàn)代職業(yè)教育》(旬刊)創(chuàng)刊于2015年，雜志是經國家新聞出版廣電總局批準創(chuàng)辦的學術類期刊，由山西省教育廳主管、山西教育教輔傳媒集團主辦。

　　《現(xiàn)代職業(yè)教育》已被中國知網、維普網、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網等全文收錄。上旬刊：刊載大專、本科院校的職業(yè)教育等高品質論文;中旬刊：刊載中專、技校、職業(yè)高中、職業(yè)培訓學校等相關論文;下旬刊：刊載工程技術和財會管理類論文，面向企業(yè)技術人員、管理人員等征集高品質論文，傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。

　　期刊欄目：

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

　　現(xiàn)代職業(yè)教育雜志榮譽

　　· 知網收錄(中)

　　· 維普收錄(中)

　　· 萬方收錄(中)

　　· 國家圖書館館藏

　　· 上海圖書館館藏

　　· 中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　現(xiàn)代職業(yè)教育雜志社征稿要求

　　1.文稿：來稿應反映本領域的最新發(fā)展與水平，論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明、具有一定的科學性、實用性、可讀性。

　　2.題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字。

　　3.作者：作者姓名在文題下按順序排列;作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介(含性別、出生年月、最高學歷、職務、職稱、工作單位、聯(lián)系電話及E-mail，有著作發(fā)表的，請主要列出)。

　　4.摘要：論著類文章應附300字左右摘要;英文摘要必須與中文標題與摘要內容相對應。

　　5.關鍵詞：關鍵詞一般為2-5個，應該在摘要下標引，以便讀者索引。

　　6.參考文獻：將參考文獻按正文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，并用方括號標注在正文引用的右上角。參考文獻應為正式出版物發(fā)表的作品，所引用文獻務必與原文核實，內容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1-3名全部列出。

　　7.作者嚴格按管轄省(區(qū))投稿，如發(fā)現(xiàn)一稿三投將上黑名單，追究責任;2.2思想新穎，觀點明確，數(shù)據(jù)可靠，且不涉及國家機密;使用GB簡體漢字橫排書寫，文字清晰，標點符號規(guī)范合理，句段語義完整，全文連貫通暢，可讀性好，篇幅不超過15千字為宜;圖表應用計算機繪制，圖中文字用小五宋體字，圖片力求背景線條清晰，保證圖表質量;正文格式為：(中文)題目(不超過15個字)—作者姓名—工作單位(含所在省、市及郵編)—摘要—關鍵詞(3～5個)—正文—參考文獻;引證的參考文獻限于公開發(fā)表的，并按文中出現(xiàn)先后次序排列，作者須對引發(fā)的著作權糾紛承擔責任;文后須附加注明作者姓名、性別、出生年、民族、籍貫、工作單位、學歷學位、職稱和通訊地址、電話及E-mail等個人信息;若研究課題受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號;來稿請以“省份+作者姓名”為郵件標題發(fā)送電子郵件，文稿(Word格式、宋體)添加至附件。特殊情況可傳真或郵寄打印稿至采編中心;本刊實行雙匿名審稿制度。審稿結果一般在收到稿件的七個工作日內通知作者。

　　8.著作權相關事宜：作者文責自負。本刊可對來稿作文字修改、刪節(jié)。來稿決定刊用后，由作者簽署專用授權書，專有使用權歸本刊所有。如發(fā)現(xiàn)抄襲、冒名等違反著作權法相關規(guī)定的，文責有作者自負，本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。

　　閱讀范文：教師評職稱一定要寫論文嗎

 　　很多教師評職稱都是需要發(fā)表論文的，至于具體的情況要因人而異，對于重點中學和地區(qū)中學的教師來說評職稱發(fā)表論文的要求是不同的，可能是對期刊級別的要求，也可能是對論文篇數(shù)的要求，以下是小編收集的不通情況下教師發(fā)表職稱論文的詳細要求。