現如今，不論是評職稱發表論文還是發表畢業論文都需要在正規合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規期刊。

　　下面小編簡單介紹關于《中學生數理化》基本簡介：

　　《中學生數理化》是1981年河南教育報刊社出版的圖書，刊名由著名數學家華羅庚題寫，吳文俊、陳景潤、錢三強等50多位院士為本刊撰文或題詞。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生為本刊題詞：“學好數理化，一生能創新”。

　　《中學生數理化》一貫堅持以為素質教育服務、幫助中學生打好數理化基礎為宗旨，以打造權威、經典、實用的精品報刊為原則，努力體現“貼近課堂教學實際，貼近學生學習和生活實際”的特點，精心創造“讓老師省心、家長放心、學生開心”的精神食糧，融知識性、科學性、趣味性、新穎性、實用性于一體，深受老師和學生喜愛。《中學生數理化》曾蟬聯兩屆全國優秀科技期刊獎和六屆河南省優秀科技期刊獎，2007年獲得了第三屆中國優秀少兒報刊獎金獎，2008年榮獲河南省第一屆自然科學“二十佳”期刊稱號。

　　《中學生數理化》高中各年級版：高一版 郵發代號：36-308;高二版 郵發代號：36-306;高考版 郵發代號：36-49;月價均為5元。以全程備考理論為指導，堅持從高考的角度，強化知識的梳理和方法的總結，透徹剖析考試重點，準確分析高考趨勢，全面把握考試信息，能培養學生全程備考的學習理念，使學生掌握全程備考的實戰方略。《中學生數理化》(初中)從2010年元月開始，改為大16開本，48個頁碼，現分為：七年級數學·人教版，郵發代號36—91;八年級數學·人教版，郵發代號36—89;八年級物理·人教版，郵發代號36—347;初中版·中考版，郵發代號36—67。

　　開設有“概念辨析”、“名師專題講座”、“解題思想方法”、“高考沖刺”等欄目。

　　閱讀范文：什么是基礎教育課程論文

　　素質教育已實施多年，但目前仍未取得根本的突破。我認為，當前課程改革的重點應當是改革課程結構、教學過程和課程評價。建構主義告訴我們：學習是學習者主動建構的過程，必須有學習者積極主動的活動。因此，必須讓學生成為教學活動的主體。本文從四個方面闡述了是學生成為教育教學主體的方法。希望能使學生具有學會學習的本領，為終身學習、自主發展、自動適應未來社會發展與生存提供無限的可能性。