需要課題來評(píng)定職稱的朋友都知道，自己申請(qǐng)課題是比較困難的，因此也有作者考慮去買課題，但是也有作者擔(dān)心買的課題能不能用來評(píng)職，評(píng)職的成功幾率大不大，據(jù)期刊之家小編介紹：如果作者是通過正規(guī)機(jī)構(gòu)獲得的課題轉(zhuǎn)讓，那么評(píng)職是沒有問題的，很多作者都是通過我們的老師安排的轉(zhuǎn)讓的課題，都拿到材料順利評(píng)職了，有需求的也可以聯(lián)系我們的編輯老師。

　　一般在評(píng)職時(shí)如果以主持人身份申報(bào)課題，成功率是比較低的，除非您評(píng)高級(jí)職稱或者是博士以上學(xué)歷，想要申請(qǐng)課題多是與他人合作，或者是通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)購(gòu)買課題，獲得課題主持人，課題參與人的位置，這些對(duì)于評(píng)職都是很有幫助的。

　　如果是學(xué)校或者是教育部有相關(guān)的課題任務(wù)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭組建的課題研究，正在招募課題成員，那么教師也是可以踴躍報(bào)名的，搶占有限的課題成員名額，這些課題不是每個(gè)老師能參與的，機(jī)會(huì)難得。

　　或者作者自己沒有時(shí)間，也是可以購(gòu)買課題或者是通過附名課題，自己沒有機(jī)會(huì)參與課題，但是可以通過支付相應(yīng)的費(fèi)用，在他人課題里占用主持人或者參與人的名額。很多大課題申請(qǐng)下來，要自己組建課題研究團(tuán)隊(duì)，有很多位置是難以招募全老師的，就會(huì)以轉(zhuǎn)讓的方式招募，既能籌集經(jīng)費(fèi)又能找到人力資源，這樣的課題只要是正規(guī)渠道來的，對(duì)于評(píng)職都是有幫助的。

　　評(píng)職稱買的課題，通常是在課題轉(zhuǎn)讓平臺(tái)上交易，可以買到課題主持人參與人位置，可以附名國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題、十三五規(guī)劃課題等等。評(píng)職稱選擇買課題關(guān)鍵是要選對(duì)課題，跟自己的職業(yè)緊密相關(guān)，有相關(guān)疑問都可以聯(lián)系期刊之家的編輯老師。

　　課題申報(bào)相關(guān)知識(shí)：申報(bào)課題征集主持人如何操作

　　當(dāng)下課題研究都是集體進(jìn)行的，并不是簡(jiǎn)單的一個(gè)人就能完成的，因此就有了課題主持人，課題第一參與人，第二參與人等等，而且排名越靠前加分是越高，為此很多作者在評(píng)職時(shí)都盡量占據(jù)課題主持人的位置，一些課題申報(bào)機(jī)構(gòu)也在征集課題主持人，那么如何申報(bào)課題主持人呢，或者征集課題主持人是如何操作的，小編在這里提醒，申報(bào)課題主持人可以在專業(yè)的編輯老師指導(dǎo)下完成。