課題主持人在課題研究中擔任著重要的角色，起到了重要的作用。想要成為體育課題主持人需要有出眾的大量解決研究問題的能力。課題主持人加分也是比較多的，獲得主持人位置也有兩個途徑，一是作者自己申請，二是通過轉(zhuǎn)讓的方式得到主持人作者的位置。更多的體育從業(yè)者是通過后者參與到課題中的，也是課題加分常用的方法。

　　如果體育老師缺乏課題申報經(jīng)驗，或者是臨近評職了，那么再自己單獨申報課題，成功的可能性是比較低的。就算有對口的體育課題可以申報，那么課題結(jié)題時間也需要1年以上，很可能會耽誤評職的。因而建議大家找到合適的轉(zhuǎn)讓的課題主持人位置，也要找到可轉(zhuǎn)讓課題的途徑。

　　很多作者自己沒有相關(guān)渠道資源，您也不需要擔心，可以聯(lián)系期刊之家老師來安排，他們可以為您提供市廳級課題、省部級課題以及國家級課題轉(zhuǎn)讓資源。另外，在同一級別課題中，主持人的加分是最高的，而且是排名越靠前，加分越高，只要盡早的咨詢才有可能獲得主持人的位置。

　　而且申請體育課題主持人也要滿足相應(yīng)的條件：比如有教育科研能力，有單位的支持，有市級以上課題研究經(jīng)驗，很多地方要求體育課題主持人須具有中級及以上職稱，初級職稱教師需高級教師推薦;申請課題主持人的作者也需要是課題的實際主持者，在項目中擔任實質(zhì)性研究工作。

　　想要安排體育課題主持人來評職，或者是不知道課題主持人位置如何操作的作者都可以咨詢該站的在線老師，為您安排合適的體育課題，早日助您拿到課題成果。