大多數教師評職稱都需要出書，一些教師因為日常工作太忙碌而沒有時間準備教材，但是評職稱又不得不需要，多以很多教師選擇了教材附名，也就是在出版的書籍上提供教材附名，期刊之家多年來為作者提供這樣的服務，專業服務過了上千位教師，這里為大家解讀教材附名應該注意的問題。

　　圖書在版編目(CIP)數據是向中國版本圖書館CIP數據中國申請核發圖書在版編目數據。須填報的著錄數據項目包括書名與著作責任者項、版本項、出版項、叢書項、附注項、標準書號項;檢索數據項目包括圖書識別特征的檢索點和內容主題的檢索點。每項下又各含幾個小項，如書名與著作責任者項下含正書名、卷數、章回數、并列書名、副書名及說明文字、第一著作責任者、其他著作責任者。該申報單由CIP數據中心統一規定具體樣式。

　　因此，咨詢教材附名之前，希望盡量了解當地及單位的需要，是否有出版社(國家級、省級)、圖書(是否為教材，是否是叢書)、署名位次(主編、副主編、編委，如“第二主編”、“第一副主編”、普通編委等)、字數。然后結合自身的情況(評高級、副高、中級)、專業(普通圖書還是必須專業圖書)等選擇合適的圖書。

　　期刊之家提供的教材附名：

　　《英語教育與**融合》 已有第1、2主編，還可安排第三主編，副主編

　　《基礎*計》 《成*會計》《財*會計》《稅務會*》可安排主編副主編參編

　　推薦閱讀：在教材掛副主編對于評職稱有用嗎

　　很多作者咨詢教材掛副主編可以用來評職稱嗎?教材編委位置可以有很多選擇，例如主編、副主編、參編，正規的教材通常會有三個主編，三個副主編和5個參編，有的教材只有2個主編或者1個主編，這是看教材內容多少和每人分擔任務的多少而定。而無論是主編副主編參編都可以在評職稱中獲得加分，只是加分多少不同，位置越靠前，加分越多。教材編委位置副主編評職稱有用嗎?副主編可以加多少分，怎么獲取副主編證明?期刊之家網的小編給大家分析一下。