《當代教育家》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準，國內外公開出版發行的純教育G4類期刊，突出反映廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。

　　稿件內容要齊全，按順序包括：題目、作者姓名、中文摘要、中文關鍵詞、正文、參考文獻。

　　本刊歡迎作者投交美術作品(包括指導學生的作品)、詩歌、百字隨感等短文，刊于封頁。

　　投稿須以電子稿件形式，來稿處理周期為3天。所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、文責自負，請勿一稿多投。

　　本刊已加入《中國學術期刊(光盤)》數據庫和《萬方數據數字化期刊群》等網絡媒體，發表的文章可在網絡查詢。作者如不同意收錄，請在來稿中向本刊聲明。

　　在文末注明作者簡介。項目包括：出生年份，工作單位及職務職稱，學歷，郵編，詳細地址，聯系電話，E-mail。

　　文章標題應簡潔，明確反映論文核心內容，不超過20字，內文以2000～4000字為宜。

　　“摘要”應客觀而簡明地反映論文的主要觀點，采用第三人稱表述，一般不超過150字;“關鍵詞”是反映論文主題內容的名詞性術語，以3～5個為宜。

　　參考文獻應準確、完整，序號用[1]、[2]……表示。書寫格式：“序號 作者.書名[M](期刊題名[J]論文集析出文章[A]報紙文章[N]).出版地：出版者(刊名)，出版年(期號)，頁碼.”;注釋用①、②……表示。書寫格式：作者：《題名》，《刊名》(專著《書名》)，×年第×期(出版者及×年版)，第×頁。

本頁面不是《當代教育家》官方網站，可供作者了解《當代教育家》期刊，同時提供《當代教育家》期刊投稿咨詢服務指導，減少退修次數，提高《當代教育家》發表論文效率。如果需要學術咨詢服務可以聯系學術顧問了解服務明白紙