在評職稱時，科學成果是重要的加分項，擁有的成果越多才能更容易受到評審老師的青睞，但是獎項并不是任何一個職稱申報人員能輕松拿到的。而具體科研成果有哪些種類?怎樣順利得到職稱成果也是很多作者關心的問題，今天小編就對此展開詳細的介紹。

　　職稱申報人需結合自身實際情況，需要有相應的業績成果，獲獎情況，論文、論著，會議宣讀論文，專項技術分析報告，專利及著作，課題等，這些都是重要的加分項。而且所提交的論文著作需要是獲得現職稱以來公開發表的，獲現職稱之前發表的或者與申報專業不相關的不得填報提交，而且職稱成果是不能重復的。

　　申報職稱人員原則上應該按照相應專業資格規定的低限篇數填報提交，所發表的論文需要被知網，萬方，維普，龍源等主流數據庫之一收錄，具體需要看大家單位的評職要求。想要達到這個條件，也需要作者盡早的安排自己的論文，無論是那一項科研成果，只有早作安排才不會耽誤使用。

　　評的職稱級別越高需要的職稱成果就越多，難度也就越大，審核也就比較嚴格，申報人員千萬不要在獎項上弄虛作假。在必要情況下可以咨詢期刊之家的在線老師，只有這樣的專業權威的大機構才能夠幫助作者順利的拿到職稱成果，而作者自己盲目的安排科研成果，很可能會耽誤自己使用而得不償失。

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　　大家評職稱所用的課題，就是來證明評職人員在崗位任職期間取得的成績，作為評審單位的考核，評審單位也會審核課題的級別，課題作者位置，課題是否結題，其中一項不滿足，就是不能作為職稱成果加分的，比如教師評定正高職稱，是需要國家級課題主持人或者第一參與人的位置，其他專業人員評職用課題，也是要求參評人署名前三或前五位。

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