《中小學教師培訓》是東北師大主辦的一本教育刊物，東北教師評審職稱論文這本期刊在中小學教師很受歡迎，這本期刊的發表難度比較小，審稿周期在三個月內，因此如果中小學教師評審職稱，這本期刊很合適。有意向投稿可以聯系期刊之家的編輯老師。

　　期刊簡介：

中小學教師培訓是由教育部主管，東北師大主辦的教育刊物。旨在指導全國中學教師職后繼續教育，報道國家有關中學教師培訓的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經驗。

　　辦刊宗旨：

　　中小學教師培訓堅持正確的辦刊方針，及時宣傳國家有關師資培訓的方針、政策，探索中小學教師繼續教育的理論、途徑和方法。推廣中小學教師培訓的經驗和成果，報道國內外師資培訓信息，研究中小學各學科教育教學理論和方法，傳播中小學教師研究成果和研究動態，宣傳中小學教師的先進事跡。注重理論研究，突出實踐應用，將理論研究與解決中小學教育教學的實際問題相結合。

　　期刊欄目：

　　設有：繼續教育理論與實踐、骨干教師培訓、培訓內容與教學、校長培訓、培訓院校建設、科研指導、教育教學研究、現代教育技術等欄目。

　　投稿須知：　　

　　來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻等等，

　　如果有何基金(編號)資助，請注明在稿件題目下方。

　　題目要求最好不好超過40個字，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3～5個)。

　　文稿篇幅(含圖表)一般不超過10000字，文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

　　文中的圖、表應有自明性。圖片不超過3幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

　　來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7個工作日內審稿來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改。

　　閱讀范文：教育教學論文如何進行高中物理實驗教學
　　
　　這篇教育教學論文發表了如何進行高中物理實驗教學，在物理教學中實驗是很重要的一部分，學生在物理實驗當中可以加深對知識的了解，這樣既增加了學生自主探究意識，提高了學習興趣，又加深了對物理知識的理解。