申請(qǐng)課題是教師、醫(yī)生所做的重要工作，成功申報(bào)課題關(guān)鍵在于申請(qǐng)途徑，教師、醫(yī)生平時(shí)都很忙，他們?cè)谏暾?qǐng)課題時(shí)多會(huì)與專業(yè)課題機(jī)構(gòu)合作，給作者提供創(chuàng)新性的選題，扎實(shí)的研究基礎(chǔ)，也會(huì)提供課題申請(qǐng)書，期刊之家就是可以幫助廣大科研人員申請(qǐng)課題的正規(guī)公司，在此小編也告訴大家申請(qǐng)課題要注意以下幾點(diǎn)：

　　在申請(qǐng)課題時(shí)，選題要新，沒有創(chuàng)新性的項(xiàng)目就是沒有研究?jī)r(jià)值的項(xiàng)目。“創(chuàng)新”是任何一份科研基金申請(qǐng)的核心，也是評(píng)審專家關(guān)注的重點(diǎn)。如果能瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，或具備實(shí)用價(jià)值的課題，提出有新意的選題，申請(qǐng)就成功了一半。而且，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀需分析透徹，最好能襯托出課題的必要性和可行性，研究計(jì)劃詳略得當(dāng)，清楚明白，簡(jiǎn)明扼要。

　　良好的學(xué)術(shù)背景同樣是申請(qǐng)的關(guān)鍵。研究基礎(chǔ)包括兩個(gè)層面，一方面是較為宏觀的基礎(chǔ)，即申請(qǐng)者的個(gè)人與單位的研究條件，以及研究經(jīng)歷等。另一方面就是微觀的基礎(chǔ)，指的是根據(jù)項(xiàng)目課題，所做過(guò)的一些探索性工作。要盡量全方位地、多層次地展示出自己和課題組的研究實(shí)力。

　　如果您對(duì)于課題申報(bào)有不理解的地方，可以聯(lián)系我們的編輯老師，他們從課題申報(bào)通知——課題選題——課題申報(bào)書——課題遞交——課題審核——課題立項(xiàng)等整個(gè)流程都會(huì)給您提供專業(yè)的意見，幫助您順利申請(qǐng)課題，申請(qǐng)書是申報(bào)成功與否的關(guān)鍵，有任何課題申請(qǐng)問(wèn)題，歡迎隨時(shí)咨詢我們的編輯老師。

　　課題申請(qǐng)知識(shí)閱讀：高校教師評(píng)職如何做課題研究

　　高校教師晉升副教授、教授職稱不僅需要發(fā)表論文，還要求申報(bào)課題，而老師們想要了解如何做課題研究，這也說(shuō)明老師可能是初次接觸課題，不了解課題申報(bào)基本流程，以及課題研究步驟，課題題目，方法等，期刊之家網(wǎng)為了更好的解決老師評(píng)職的疑惑，可以為您提供從選題到結(jié)題一條龍服務(wù)，節(jié)省自己做課題研究的時(shí)間。