摘要文章采用田野調查法觀察土地流轉后農民生活及信息需求，選擇區域進行問卷調查，利用SPSS對數據進行分析‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。結果顯示土地流轉后農民經濟較寬裕，精神卻比較空虛‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。問卷定量化展現了農民在科技信息利用、信息需求類型、信息基礎設施、信息獲取渠道、休閑方式選擇、信息獲取程度等方面的內容‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。聚類分析形成了政策類信息需求及利用、生活類多樣化信息需求及利用、農業科技信息需求及利用、網絡信息的需求及利用等4個類團。從農業科技信息服務對象的調整與兼顧、公共文化服務教育和精神扶貧功能的發揮、農民文化需求主動性和自覺性的喚醒等方面提出建議。

　　關鍵詞土地流轉農民信息需求信息利用

　　土地方向論文范文：論土地儲備對土地市場的影響

　　[摘要]隨著社會經濟的快速發展，城市化進程的加快，我國土地市場經濟也在走入良好發展的狀態之中。土地儲備是我國政府控制土地開發的一種宏觀調控措施，也是現如今我國為了迎合市場經濟下做出的重要改革。如今，如何有效合理地利用土地，增加土地資產的價值，成為了我國土地存儲制度所需面對的重要問題。文章旨在指出如今土地儲備上存在的一些問題，探討土地儲備對于土地市場的影響，以供參考。

　　確保農村土地所有權歸屬和農業用地性質不變的情況下，十七屆三中全會作出了推動土地流轉、發展適度規模經營的重大決策。原持有土地承包權的農民可以依照自愿有償的原則，將土地使用權從承包經營權中分離出來[1]，轉讓給其他農戶或組織，農村耕地經營呈現規模化，“大農戶”成為農業發展新動力[2]，農村人地分離比例越來越高[3]。土地使用權轉讓后的農民從農業種植向非農產業轉移，從農村流向城鎮[4]，農村“空心化”更加明顯。本研究采用田野調查對土地流轉后農民生活及信息需求進行觀察，選用Likert量表進行問卷調查，用SPSS對數據進行描述性統計、相關性及獨立樣本檢驗，并進行聚類分析，以期用定性和定量化的形式呈現土地流轉后的農民信息需求及利用的現狀。

　　1農民信息需求與利用的預調研

　　國內最開始對農民信息需求的關注突顯生產經營信息的需求[5]，著重于農民信息需求調查、需求特征和影響因素、存在問題及原因、對策及建議[6]，通過對特定地區或具體需求的調查提出建議。隨著經濟社會發展，農民信息需求結構變化，農民對政策、醫療衛生健康[7]及食品安全[8]等需求增加。農民信息需求研究逐漸細化，分析人口結構、閑暇消費對信息需求的影響[9]。在國家精準扶貧環境下，不僅對幫扶對象進行研究，幫扶者在幫扶、退出、評估等環節中的信息需求也得到關注[10]。在政府鼓勵和支持返鄉人員創業策略的推動下，部分農民工返鄉，研究者分析農村創業者信息需求，構建農村創業信息服務體系[11]，提升其獲取信息的能力。

　　為了解土地流轉后農民信息需求情況，本研究采用田野調查進行預調研，對土地流轉后的農民生活及信息需求進行觀察，借助參與式評估研究方法，結合半結構訪談進一步了解他們的信息需求。調查地點選擇安徽皖北L村，時間為2018年7月暑假。田野調查觀察了L村的土地流轉情況、常住人員結構、日常行為活動、生活負擔及信息需求，多維度了解農民的生活現狀，直接或間接反映農民的信息需求。

　　1.1土地流轉和家庭收入

　　耕地對于農村家庭，在經濟貢獻及食物生產方面承擔的功能越強，其做出土地流轉的可能性越小，相反，可能性增大[12]。相比于筆者5年前的田野調查，L村農民對土地流轉的了解和接受度高了很多。農民從最初的對土地流轉不了解，不太愿意接受，轉變為主動流轉。現在他們認為土地流轉出去后，自己不需要農忙，也不用擔心收成的問題。雖然耕地收入減少了，但因為有了更多的時間，非農收入在增加。相關研究也表明參與土地流轉能夠顯著提高農戶家庭收入水平，土地流轉存在規模效應[13]。在現行農業技術效率及農戶家庭收入結構下，外出務工是增收的主要來源[14]，L村更多的青壯年選擇外出務工。L村也有農民選擇不流轉自己的土地，家庭成員外出務工導致分離，留守人員選擇種地大多不是為了多掙錢，而是打發時間的方式。承包土地的人不僅有外來人員，也有本地農戶。沒有外出務工的農民可以自愿選擇去附近的蔬菜大棚或者其他加工廠打零工，工資可以按整天算也可以按半天算。

　　1.2常住人員結構和日�；顒�

　　如今“兩畝田一頭牛，老婆孩子熱炕頭”的場景已很少在農村出現了。L村常住居民包括：(1)婦女、兒童和老人。婦女以中老年為主，在家照看孩子上學，也有在縣城租房子照顧孩子，周末回農村的家，老年人擔負起孫子輩的撫養責任。留守兒童對手機及網絡的依賴明顯。父母在外務工，有時覺得虧欠孩子，回家時會給孩子買手機等各種孩子想要的東西，但因為家庭教育的欠缺，孩子精神空虛，對手機網絡游戲更為依賴。(2)做小生意的。通過在縣城批發小商品，在農村集市進行售賣，賺取中間差價。隨著人們對商品質量的追求，加上交通的便利，更多的人會進城選購，農村小商品市場的購買力在減弱。(3)上班的。有個別在鄉鎮政府有工作的年輕人，因為工作的關系長期居住在農村。

　　土地流轉后L村常住人群中的成年人有更多時間，但看書的較少，看電視的也不多，一方面因為留守人員年齡偏大，文化程度不高;另一方面他們認為一些劇情自己看不太懂也不太感興趣。對于電視節目，他們對社會性報道、新聞類節目稍有興趣。本次田野調查，L村有一個“新潮流”的出現，那就是開始關注鍛煉，時間的寬裕、對身體健康的重視促使他們認識到鍛煉的重要性。不僅跑步成為受歡迎的鍛煉方式，廣場舞也開始在L村流行，他們聚在一起，買一些設備播放音樂，跟著視頻學習跳廣場舞。

　　1.3生活支出及負擔

　　隨著收入提高，L村農民認為家庭日常生活花費負擔不大，教育負擔也可以承受。如果孩子處于義務教育階段，基本沒有太多花費。如果孩子上高中或大學，花費高些，但都在合理范圍內。目前L村家庭最大的生活負擔來自于兩項。

　　(1)彩禮。L村家庭最大的經濟負擔來自娶親，因為男方家庭需要蓋樓房及支付巨額彩禮錢，有的還被要求在城里買房，花費高達十幾萬乃至幾十萬是常態。加上各家各戶的攀比心理，花費就更高。彩禮明目繁多，見面禮從萬里挑一(一萬零一)，到十全十美(十萬)。一個農村家庭如果有兩個兒子，父母的負擔就非常重‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。而僅僅有女兒的家庭，情況則不太一樣。在調研中聽到一個真實的例子：一戶人家有3個女兒，原本家里非常困難，但嫁了女兒后，不僅生活富裕了起來，而且還用收到的禮品開了小商店。有的家庭有一個兒子和一個女兒，會通過嫁女兒時，拼命要彩禮，給兒子準備結婚的彩禮，形成不良循環。用物質包裹的“彩禮”成為農村家庭沉重的負擔，也失去彩禮本有之意。“天價彩禮”現象不僅僅出現在田野調查所在區域。婚姻資源商品化，市場色彩越來越重，彩禮及圍繞彩禮而衍生的其他消費，更具有貨幣化或商品化的特征[15]。人民整體幸福感的提高，精神扶貧刻不容緩。

　　(2)份子錢。人情往來的份子錢成為L村農民的負擔。份子錢變了味道，L村家庭主要成員雖然大多在外務工，但會為了各種名目要回家辦酒席，團聚的成分少了點，收取禮金變得重要，辦酒席變成掙錢的方式。有的家庭每年需要近萬元的禮金，一方面自己要出禮金，另一方面為了減少所謂的“損失”，也會想各種理由去辦酒席。酒席越來越多，人情負擔越來越重。

　　1.4信息及精神文化需求

　　(1)醫療及養生信息需求。雖然有醫療保險和大病保險，但因為L村農民大多還沒有養成定期體檢的習慣，所以有些居民會錯過最佳治療時機。在L村，年長的一些人開始感嘆身邊人的身體情況，這種身邊的事例促使他們對身體、對生活質量開始重視。生活觀念發生轉變，開始關注健康及營養搭配，消費觀念也從生存型向健康型轉變。一方面開始運動，另一方面追求生活質量，特別體現在對吃的東西講究科學性和合理化，以及對飲食健康方面的信息渴求，獲取信息基本是家人的告之及鄰里親戚間的相互交流。

　　(2)豐富精神文化生活的信息需求。L村農民的生活，按照他們的說法是“不愁吃，不愁穿”。物質生活水平有很大提高，但精神生活依舊貧乏。閑暇時候年輕人偏向用智能手機打游戲和聊天，中年人及老年人偏向聊天打牌。

　　在安徽的皖北區域，筆者5年前曾選取亳州Y村進行田野調查。當時土地流轉在Y村剛剛出現，農民對土地流轉方式還不太接受。田野調查顯示Y村居民比較關注的信息集中在農作物銷售渠道、政府補貼、農民培訓、農村財政獎補及低保金、農村樓房供需、農村醫療保險等方面[16]。5年后的田野調查顯示農民對土地流轉的認可度有了較大的提高。調查通過L村信息用戶生計的轉變、用戶的結構、用戶日常行為、用戶關注點及信息需求等方面內容，顯示出土地流轉后的L村農民物質生活有了明顯提高，經濟比較寬裕，然而，精神生活依然單調和空虛。外出務工帶來家庭收入逐年增長，但因存在彩禮和辦酒的攀比之風，支出也在不斷擴大。生活水平提高的同時，還需要精神文明建設的推進和文明鄉風的培植。物質扶貧已取得實效，精神扶貧勢在必行。

　　2農民信息需求與利用數據的獲取

　　根據田野調查的結果，重新整理修改問卷，以土地流轉后的農民為調查對象，形成農民信息需求與利用量表。土地流轉后，更多的農民外出，小的自然村人口數量較少，所以本此調研選擇的村莊是行政村，是由幾個相鄰的小村構成，規模相對比自然村大，而且有村委會等組織。問卷調查選擇皖北的Z村和W村，調研人員在村委會的幫助下，對區域內已經流轉出去土地的農民，以家庭為單位進行簡單隨機抽樣。問卷調查時間為2018年8月暑假期間，調研問卷發放110份，回收99份。農民信息需求與利用量表包括科技信息利用、信息需求類型、信息基礎設施、信息獲取渠道、休閑方式選擇、信息獲取程度等6個方面的內容，共39個小問題。選用Likert5級量表，“1”表示“非常不同意”、“5”表示“非常同意”，讓被調研者進行打分，再利用SPSS進行統計分析。

　　調查對象基本信息涉及性別、年齡、職業、文化程度及家庭月均收入等。本次調研樣本男性54人(54.55%)，女性45人(45.45%)。年齡分布在21～60歲36人(36.36%)，60歲以上63人(63.64%);職業以農民(72人，72.73%)和個體商販(27人，27.27%)為主。文化程度以初中最多，占54.55%，其次是小學、高中或中專;家庭月平均收入中3001~4000元占比最高(36.36%)。對農民信息需求與利用量表的信度(reliability)與效度(validity)進行檢驗。研究總量表的Cronbach’sα系數為0.959>0.80，具有良好的信度;KMO值為0.777，呈現的性質是“適中的”，可以進行因子分析[17]，本量表具有較好的信度與效度。

　　3農民信息需求與利用的描述性統計分析

　　3.1科技信息利用情況

　　科技信息利用共設5個問題：您經常閱讀關于農業科技信息的圖書報刊(SC1)、您經常觀看農業科技信息的電視節目(SC2)、您經常用手機接收農業科技信息的短信(SC3)、您經常閱讀政府發放的農業科技信息資料(SC4)、您經常參加政府組織的農業科技信息培訓(SC5)。從科技信息利用描述性統計結果可以看出問卷打分的數據范圍集中在1～3，分別是“非常不同意”“不同意”和“一般”，這也從一個角度體現了土地流轉后，農民對農業科技信息的利用不是其最為關注的問題。

　　3.2信息需求類型

　　信息需求類型共設9個問題：您需要農業生產方面的信息(IN1)、您需要農村政策法律方面的信息(IN2)、您需要各種招聘信息(IN3)、您需要醫療健康方面的信息(IN4)、您需要科學飲食方面的信息(IN5)、您需要休閑娛樂方面的信息(IN6)、您需要食品安全方面的信息(IN7)、您需要科學鍛煉身體方面的信息(IN8)、您需要子女教育方面的信息(IN9)。從信息需求類型描述性統計結果(見表3)中，可以看出需要農業生產、農村政策法律、各種招聘信息平均分相對較低。而醫療健康、科學飲食、休閑娛樂、食品安全、科學鍛煉身體、子女教育方面的信息平均得分較高，顯示土地流轉后的農民對醫療健康、科學飲食、休閑娛樂、食品安全、科學鍛煉等方面的信息需求比較高，數據比較集中(4～5)，波動范圍小。而對子女教育方面的信息，雖然平均值也比較高(4.00)，但數據波動范圍大(2～5)，數據不太穩定，這是因為不同年齡對子女教育信息的需求不同，60歲以上人群的需求量相對少些。隨著土地的流轉，農民信息需求的結構及偏重發生改變，信息需求類型多樣化，而對農業科技信息的需求量減少。

　　3.3信息基礎設施

　　關于信息基礎設施共設6個問題：您村有信息服務的公共設施(IF1)、您家有固定電話(IF2)、您家有手機(IF3)、您家有電視(IF4)、您家有電腦(IF5)、您家電腦可以上網(IF6)。從信息基礎設施描述性統計結果，可以看出有信息服務的公共設施打分集中在1～3，也就是“非常不同意”、“不同意”和“一般”，出現次數最多的是“一般”‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。其實在被調研的村莊有農家書屋等設施，而從農民的選項可以看出農民對其不太了解。而有固定電話、手機、電視，平均分較高(4.45，4.73，4.73)，其中手機和電視的打分比較穩定(4～5)。手機和電視在農村家庭已基本普及，而家中擁有電腦及電腦能否上網，打分范圍較大(1～5)，數據不太穩定。

　　3.4信息獲取渠道

　　信息獲取渠道共設7個問題：您通過政府提供的服務設施來獲取信息(IC1)、您通過鄉鎮工作人員來獲取信息(IC2)、您通過閱讀圖書報刊來獲取需要的信息(IC3)、您通過觀看電視節目來獲取需要的信息(IC4)、您用電腦上網來獲取需要的信息(IC5)、您用手機上網來獲取需要的信息(IC6)、您通過親戚朋友來獲取需要的信息(IC7)。從信息獲取渠道描述性統計結果，可以看出平均分最低的是1.73，是通過政府提供的服務設施來獲取信息，政府提供的農村信息服務設施在農民中的利用率較低。平均分最高為4.55，是通過親戚朋友來獲取需要的信息，數據打分集中在4與5，數據比較穩定，可見人際關系仍然是農民信息獲取的重要渠道。其他問題平均分依次為：通過觀看電視節目獲取信息(平均分3.27，眾數為3)、用電腦來獲取信息(平均分2.45，眾數為1)、用手機獲取信息(平均分2.18，眾數為1)、通過鄉鎮工作人員獲取信息(平均分2.09，眾數為1)、通過閱讀圖書報刊獲取需要的信息(平均分2.09，眾數為1)。從分析結果來看，農民相關信息的獲取更多地還是依賴人際傳播。

　　3.5休閑方式選擇

　　休閑方式選擇共設6個問題：您有空時喜歡閱讀書籍報刊(RE1)、您有空時喜歡看電視、聽廣播(RE2)、您有空時喜歡上網(RE3)、您有空時喜歡運動(RE4)、您有空時喜歡聊天(RE5)、您有空時喜歡打牌(RE6)。從休閑方式選擇描述性統計結果(見表6)，可以看出有兩個選擇平均分較高(3.73)，分別是有空時喜歡運動(眾數為4)、聊天(眾數為4);其次是看電視、聽廣播(平均分2.91，眾數為4)、打牌(平均分2.18，眾數為1)、上網(平均分2.09，眾數為1)、閱讀書籍報刊(平均分2，眾數為1)。有空時喜歡運動，這與田野調查時農民健康意識的增強，廣場舞的流行相符合。而有空時喜歡打牌選項，男性選擇明顯高于女性。得分最低的是閱讀書籍報刊，數據在1～3之間波動。

　　3.6信息獲取程度

　　信息獲取程度共設6個問題：農村信息服務設施可以為您提供需要的信息(ID1)、鄉鎮工作人員可以提供您需要的信息(ID2)、親戚朋友可以提供您需要的信息(ID3)、您能夠獲取到自己需要的信息(ID4)、您獲得的信息有利用價值(ID5)、您獲取信息沒有困難(ID6)。從信息獲取程度描述性統計結果，可以看出平均分最高的是親戚朋友可以提供需要的信息(平均分4.27，眾數為4)，其次是能夠獲取到自己需要的信息(平均分3.55，眾數為4)、獲得的信息有利用價值(平均分3.36，眾數為3)、獲取信息沒有困難(平均分3.36，眾數為3)。信息獲取程度中，農村信息服務設施可以提供需要的信息，平均分最低(1.55)，評分范圍為1～3，出現次數最多的是1“非常不同意”。

　　4農民信息需求與利用相關性及獨立樣本檢驗

　　4.1各個變量間相關性檢驗

　　對問卷數據進行正態性檢驗，滿足正態性，相關系數選擇PearsonCorrelation。問卷的6個變量中有3個變量之間呈現相關關系，分別是科技信息利用、信息需求類型、休閑方式選擇。而信息需求類型與休閑方式選擇，相關系數0.840，兩者間的相關性比較強。有了信息利用的需求及意識，信息需求的類型就多，休閑方式的選擇也就多。

　　4.2不同群體信息利用差異

　　為驗證不同性別、年齡、文化程度及家庭收入人群，土地流轉后信息利用及需求是否存在差異，對數據進行獨立樣本t檢驗。男性打分的平均值高于女性，數據顯示sig(2-tailed)均小于0.05，呈現顯著性差異。21～60歲人群相對于60歲以上人群，在信息需求及利用各個方面的打分平均值高。不同文化程度信息利用不同，文化程度越高，在6個方面的打分越高，信息需求類型越多，獲取渠道也相對多樣化。不同文化程度在信息獲取渠道上差別明顯，文化程度越高選擇利用手機及電腦上網獲取信息方式的越多。從家庭收入來看，目前農村家庭物質生活水平已經有了很大的提高，在科技信息利用、信息需求類型及休閑方式選擇上差異明顯，家庭收入越高，在各個方面打分越高，信息需求類型相對更加多元化。

　　5農民信息需求與利用的聚類分析

　　把調研6個方面的39個問題進行聚類分析，信息按相似程度歸類，形成聚類結果樹形圖。按照信息聚類過程，結合田野調查及問卷定量分析結果，4個類團命名為：政策類信息需求及利用、生活類多樣化信息需求及利用、農業科技信息需求及利用、網絡信息的需求及利用。

　　類團1：政策類信息需求及利用。類團包括信息獲取程度的ID4(您能獲取到自己需要的信息)、ID5(您獲得的信息有利用價值)和ID6(您獲取信息沒有困難)，信息獲取渠道的IC4(您通過觀看電視節目來獲取需要的信息)，信息需求類型的IN2(您需要農村政策法律方面的信息)、IN3(您需要各種招聘信息)和IN9(您需要子女教育方面的信息)，休閑方式選擇的RE2(您有空時喜歡看電視、聽廣播)等問題。類團顯示的是農民對政策法律及子女教育信息的需求，信息的獲取與看電視、聽廣播等大眾傳播渠道聚成類團。在此類信息獲取上，農民偏向于大眾傳播，對信息滿足度較關注。

　　類團2：生活類多樣化信息需求及利用。類團包括信息需求類型的IN4(您需要醫療健康方面的信息)、IN5(您需要科學飲食方面的信息)、IN6(您需要休閑娛樂方面的信息)、IN7(您需要食品安全方面的信息)、IN8(您需要科學鍛煉身體方面的信息)，信息基礎設施的IF2(您家有固定電話)、IF3(您家有手機)和IF4(您家有電視)，信息獲取渠道的IC7(您通過親戚朋友來獲取需要的信息)，休閑方式選擇的RE4(您有空時喜歡運動)和RE5(您有空時喜歡聊天)，信息獲取程度的ID3(親戚朋友可以提供您需要的信息)等問題。類團2顯示農民多樣化信息需求，這一類團問題打分較高，體現了農民信息需求側重于生活類多樣化信息，休閑方式開始選擇運動，獲取此類信息方式側重于人際傳播。

　　類團3：農業科技信息需求及利用。類團包括科技信息利用的SC1(您經常閱讀關于農業科技信息的圖書報刊)、SC2(您經常觀看農業科技信息的電視節目)、SC3(您經常用手機接收農業科技信息的短信)、SC4(您經常閱讀政府發放的農業科技信息資料)及SC5(您經常參加政府組織的農業科技信息培訓)，信息需求類型的IN1(您需要農業生產方面的信息)，信息基礎設施的IF1(您村有信息服務的公共設施)，信息獲取渠道的IC1(您通過政府提供的服務設施來獲取信息)、IC2(您通過鄉鎮工作人員來獲取信息)和IC3(您通過閱讀圖書報刊來獲取需要的信息)，休閑方式選擇的RE1(您有空時喜歡閱讀書籍報刊)和RE6(您有空時喜歡打牌)，信息獲取程度的ID1(農村信息服務設施可以為您提供需要的信息)和ID2(鄉鎮工作人員可以提供您需要的信息)等問題。該類團是農業科技信息需求及傳統信息傳播渠道的集中，科技信息利用的所有問題和信息需求類型、信息基礎設施、信息獲取渠道有關農業科技信息提供及獲取渠道的問題聚成一類，類團問題得分較低，反映了農民在土地流轉后對農業科技信息的需求有所降低，對信息服務設施提供內容的需求發生改變。

　　類團4：網絡信息的需求及利用。類團包括信息基礎設施的IF5(您家有電腦)和IF6(您家電腦可以上網)，信息獲取渠道的IC5(您用電腦上網來獲取需要的信息)，休閑方式選擇的RE3(您有空時喜歡上網)等問題。類團聚集了有關網絡信息獲取及利用的相關問題，反映了電腦及網絡在農村的應用。隨著生活條件改善，部分農村家庭買了電腦，裝上了網線，農民開始利用WIFI上網。雖然這一般是家里在外的年輕人和老人、孩子交流時用的，也大多是在家讀書的孫子輩在操作，對農民而言，這種交流及獲取信息的方式相比于人際傳播，選擇的還是少些，但農民對電腦、手機和網絡接受度的提高，拓寬了農村信息傳播渠道，為信息服務機構信息傳播方式的轉變、農村信息傳播能力提升提供了重要介質[18]。

　　6討論與建議

　　6.1農業科技信息服務對象的調整與兼顧

　　土地承包權的轉讓通常是基于家庭經濟社會效用最大化理性的家庭行為[19]。土地使用權轉讓后的農民生活方式也發生了改變，對農業專業化信息需求量有所降低，而對基層公共文化服務的需求從增加供給向提高質量轉變。技術服務對象的結構性變遷使得基于傳統技術的信息服務方式逐漸喪失了原有服務對象和消費主體[20]。目前農村土地使用的規�；�，農業企業、農業合作社、種植大戶和家庭農場的數量在增加。

　　土地流轉的加快，農業生產方式的轉變，為農業科技成果規模性轉化提供了更大可能。農業科技信息服務需對受眾對象進行細分，研究農民、農業企業、農業合作社、種植大戶和家庭農場對科技信息需求的差異性，有針對性地提供服務，以提高農業科技成果的轉化率。規模經營與個體經營并存，由于經營方式不同，不同主體表達出異質性的服務需求，在滿足規模經營戶需求的同時，還應兼顧個體經營農戶的需求‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

　　6.2公共文化服務教育和精神扶貧功能的發揮

　　《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》強調現代公共文化服務體系建設要堅持正確導向，發揮引領風尚、教育人民的作用。鄉村振興是全方位振興，農民是鄉村振興戰略的主體，農村公共文化服務不僅要提供他們需要的信息，也要通過文化輸送，營造鄉村文化氛圍，促進健康文明生活方式的養成。根據農民農業科技信息需求下降，醫療健康、合理飲食、科學體育鍛煉信息需求凸顯的特點，農村信息服務機構在提供服務時應重視農村精神文化生活類信息的供給，縮小文化供給與農民精神需求間的差距。

　　扶貧理念要改變重經濟扶貧，輕文化扶貧;重物質扶貧，輕精神扶貧的現狀。文化扶貧是改變人口文化生活條件、文化生活方式和文化價值觀念的過程[21]。田野調查和實證數據均顯示所研究區域農民物質生活水平有了明顯提高，但精神“貧困”依然存在。因此，農村公共文化服務需結合農村實際，加大農村文化建設，積極傳播科學的價值觀體系和健康生活方式。發揮公共文化服務的教育和導向作用，引導農村良好風俗，改變目前有些地區落后的婚禮觀，以正能量先進文化打破農村男方家庭因婚致貧、女方因婚脫貧的怪圈。不僅需要政府支持的有組織的信息服務機構，在尊重農民實際需求的基礎上提供文化服務，而且可以鼓勵和支持社會力量參與公共文化服務，利用市場手段，激發各方主體的積極性，擴大公共文化服務的供給種類和覆蓋面積，動員農民參與，將文化宣傳與文藝表演相結合，讓農民逐漸實現觀念的轉變，推動農村移風易俗。

　　6.3農民文化需求主動性和自覺性的喚醒

　　農村公共文化服務關系到農民群眾的精神文化生活，在中央項目帶動下，文化機構推動公共文化服務重心、資源、服務下移，促進公共文化服務均等化。《國家基本公共文化服務指導標準(2015-2020年)》對各級政府應向民眾提供的基本公共文化服務項目、硬件設施和人員配備等作出規定。隨著政府投入增加，農村信息服務機構設備日漸完備，但因為利用者對享受公共文化服務的興趣度低，一些先進的服務設施成了擺設。

　　因此，農民文化需求和自覺的喚醒顯得比較重要，一方面基層公共文化服務的“送”，在重視農民需求的基礎上要接地氣，才能提高利用的積極性和主動性;另一方面通過提高農民的文化自覺性和自我發展能力，幫助其樹立現代文化價值觀。可以建立農村文化志愿者隊伍，形成文化服務的常態化。建立農村公共文化服務的績效考核制度，讓農民參與到評定中，促使農民從文化的被動接受者轉變為主要的參與者。通過正確的人生觀和價值觀的宣傳和引導，培養農民健康的生活態度和養成良好的生活方式。

　　7結語

　　研究利用田野調查對土地流轉后農民生活及信息需求情況進行觀察，選擇區域進行問卷調查，利用SPSS對土地流轉后的農民信息需求與利用進行描述性統計、相關性、獨立樣本檢驗，并進行聚類分析。研究發現，土地流轉后農民生活類多樣化信息需求凸顯，農業科技信息需求量降低。聚類形成政策類信息需求及利用、生活類多樣化信息需求及利用、農業科技信息需求及利用和網絡信息的需求及利用等4個類團。本研究是對土地流轉后農民信息需求及服務的初步探索，問卷調查僅選擇皖北地區，在區域的選擇及數據的分析上難免存在一定的局限性，在后續的研究中將進一步擴大調研范圍，在土地流轉后農民信息需求的區域對比上進一步拓展。