徐州市允許教師申請(qǐng)個(gè)人課題嗎?當(dāng)然是允許的，現(xiàn)在申請(qǐng)個(gè)人課題已經(jīng)很常見了，而且這類課題申報(bào)也是很容易的，下面學(xué)術(shù)顧問具體分享徐州市教師個(gè)人課題申報(bào)通知，評(píng)職人員可作為參考：

　　1.選題要求：

　　年度選題建議：“學(xué)講計(jì)劃”推進(jìn)過程中學(xué)科教學(xué)遇到的問題;普通高中新課程方案的落實(shí);新高考方案下課堂教學(xué)的策略;學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的嘗試;義務(wù)教育統(tǒng)編教材的使用;推進(jìn)師生閱讀、書香校園建設(shè)過程中有效的措施;家校共育工作的探索;教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的途徑;開展線上教學(xué)的探索;學(xué)生身心健康教育的實(shí)踐;落實(shí)勞動(dòng)教育的舉措;幼兒園課程游戲化具體實(shí)施等。選題宜切口小，易操作，個(gè)人可以獨(dú)立完成，能真正解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。

　　2.管理要求：

　　“個(gè)人課題”將按照“徐州市教師個(gè)人課題管理辦法”實(shí)行積分管理。具體要求有：一是被批準(zhǔn)立項(xiàng)的“個(gè)人課題”采取實(shí)名制登陸“課題管理博客”，一個(gè)月內(nèi)將研究方案上傳到博客。二是研究期內(nèi)每一學(xué)期必須讀完一本教育專著，讀書過程應(yīng)在博客中有所體現(xiàn)。三是研究期內(nèi)每學(xué)期上傳不少于兩篇獨(dú)立撰寫的讀書心得、兩篇獨(dú)立撰寫的課堂教學(xué)案例分析(或教育隨筆、研究論文)等。四是研究一年期內(nèi)最后一個(gè)月完成結(jié)題報(bào)告并在結(jié)題系統(tǒng)提交結(jié)題申請(qǐng)。延伸知識(shí)閱讀：課題結(jié)題要準(zhǔn)備什么材料?

　　按時(shí)完成研究任務(wù)，經(jīng)評(píng)審獲得合格分?jǐn)?shù)以上的，頒發(fā)結(jié)題證書。超出上述四項(xiàng)研究基本要求且質(zhì)量?jī)?yōu)秀的課題則進(jìn)行加分，年度結(jié)束時(shí)將根據(jù)個(gè)人得分情況進(jìn)行一次優(yōu)秀課題主持人評(píng)選。在研究過程中沒有完成上述四項(xiàng)要求或沒有獲得合格分?jǐn)?shù)的課題將不予結(jié)題。

　　3.申報(bào)要求：

　　為確保課題質(zhì)量，請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真組織申報(bào)、指導(dǎo)選題。申報(bào)教師自行填寫個(gè)人課題申報(bào)表，通過論文評(píng)審系統(tǒng)上傳，經(jīng)縣(市)區(qū)初選后上報(bào)。

　　4.時(shí)間要求：

　　課題選題和研究方案撰寫時(shí)間每年也是不固定的，基本會(huì)在六七月份，之后會(huì)公布相應(yīng)的立項(xiàng)結(jié)果，頒發(fā)立項(xiàng)通知書。

　　以上就是徐州市教師個(gè)人課題申報(bào)的相關(guān)知識(shí)，或者您也可以和該平臺(tái)學(xué)術(shù)顧問進(jìn)行交流，給您分享教師課題申報(bào)相關(guān)知識(shí)，以免耽誤您評(píng)定職稱。