經常有老師在申報課題時，不知道選什么題目好，也不清楚可以自己定題目嗎?下面小編就簡單談一下自己的看法，大多數課題申報都是自己定的題目，因此申報人員也要掌握定題目的技巧，篩選初步的若干選題時要按研究過程或環節來進行分析，也可以圍繞課題指南進行選題。

　　當教師想申報一個課題時，可以根據當時趨勢、自己的教育教學經驗或教學中存在的問題選擇幾個題目，但如何選定或者說確定到底要研究哪一個題目，往往會感到困惑，那么作者可以按下面的流程圖來分別考慮一下：

　　研究題目→ 研究內容→ 研究方法→ 研究成果→ 研究報告→ 評審者

　　針對上面流程圖中幾個關鍵的問題。當研究者對初擬的研究題目，應該回答如下幾個問題：

　　(1)這樣的題目應該研究什么內容?

　　(2)研究內容的表現形式是什么?

　　(3)用什么方法可以研究好這些內容?

　　(4)研究能夠取得什么研究成果?

　　(5)研究成果如何表達?

　　(6)研究成果所形成的論文是否可以發表?

　　(7)是否能夠形成高質量的研究報告?

　　(8)這個研究報告能夠給評審人員或看的人什么啟示?

　　如果其中的某一個環節存在問題，那么研究者應該考慮修改題目或者是換一個選題，并再次回答上述幾個問題，當所有的問題都能得到回答的時候則題目就可以確定。課題題目是研究內容的高度概括，研究內容主要是考慮完成這個課題，要通過幾個方面的研究工作來實現，題目與內容初步確定下來后，方法的選擇和成果的體現形式就會容易操作很多。

　　此外課題題目表述也有一定的要求，題目長度一般在20字以內，最多不超過25字，課題表述采取陳述句的形式，不建議用疑問句或者祈使句，在課題題目中也需要標明：研究對象，研究問題，研究方法。關于課題題目的確定小編就介紹到這里，如果您還有其他疑問，您也可以咨詢該站的在線老師。

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　　現在教師，醫護人員，其他科研工作者都是需要課題的，然而他們平時忙于工作，沒有精力來申報自己的課題，因此也需要找提供課題研究服務的機構。在這里給大家推薦期刊之家網，能為您提供課題題目，課題研究服務，課題署名服務，操作方便快捷，也不會耽誤您評職使用。