規劃課題也分為國家級，省級，市級，校級等，申報這類課題是有一定的難度，國家級的規劃課題難度是最大的，級別越低，難度相對越小。規劃課題申報難度也在于對申報人要求高，申報名額少，競爭比較大，立項機會也比較少。因此大家想要申報課題一定要盡早的做安排，也可以和期刊之家這樣的專業機構老師交流，給大家講解經驗，降低申報難度。

　　學校教師或者其他科研人員晉升職稱多是要安排國家級規劃課題，而且也不是由一個人完成的，一般都是會有一名課題主持人，幾名課題參與人，要擔任課題主持人難度就比較大，需要具有獨立開展研究和組織開展課題研究的能力，還要承擔實質性研究工作人員，國家重大規劃課題申報者也需要具有正高級專業技術職務或者廳級以上領導職務，很多申報者可能是不具備這個資格的，因此申報是有困難的。

　　此外規劃課題立項名額有限，各個單位采用的是限額擇優申報的規則，爭取立項機會的人都是真正在選題和課題研究方案突出的人，這也是需要申報者自己努力學習才能獲得的，而且也要獲得多方的援助，這樣才能提出自己的科研能力，從而獲得立項成功的機會。

　　雖然規劃類課題申報有難度，但是作者也要以積極的態度應對，符合條件的可以嘗試安排課題主持人，不能當主持人的也要嘗試當參與人，這些都是個人爭取的。作者也要多學習規劃課題選題、申報相關技巧，積極的學習，提升自己的科研能力，這樣課題申報才會簡單許多。或者大家也可以咨詢期刊之家的在線老師，為您安排課題申報，課題轉讓相關事宜，讓您早日拿到規劃課題相關資料。