在評副高或者高級職稱時(shí)對于課題是有要求的，尤其是教師評職，需要國家級課題，而作者對于申報(bào)國家級課題的費(fèi)用并不了解，小編在這里解答：申報(bào)國家級課題的費(fèi)用和你所在課題中的位置是有關(guān)系的，課題作者位置越靠前，費(fèi)用也就越高，對于評職稱也就越有幫助。
 

　　因此大家在評高級職稱時(shí)，都會(huì)優(yōu)先選擇比較靠前的位置，比如課題支持人、課題第二參與人等，當(dāng)然這些費(fèi)用也比后面位置的要高一些，作者需要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以及評職單位對于課題的要求綜合考慮，費(fèi)用只是其中一個(gè)要考慮的因素。

　　另外，如果自己以課題主持人申報(bào)的課題，如果通過的話，是有相關(guān)單位資金支持的，但競爭太大，在現(xiàn)實(shí)中，需要國家級課題主持人的人不在少數(shù)，再加上忙于工作沒有時(shí)間去申報(bào)，所以，不得不找專業(yè)的課題申報(bào)機(jī)構(gòu)獲得國家級課題，當(dāng)然也需要支付一定的費(fèi)用。

　　具體申報(bào)國家級課題需要多少費(fèi)用，這也要看哪個(gè)類別的國家級課題、課題的作者人數(shù)以及是否獲獎(jiǎng)等等。總的來說，一個(gè)國家級課題主持人的位置是比較貴的，國家級課題是一項(xiàng)集體課題，需要很多人共同研究，由課題所有人共同承擔(dān)課題的費(fèi)用，當(dāng)課題人數(shù)增多的時(shí)候，國家級課題主持人位置的費(fèi)用肯定是有所下降的。對于獲獎(jiǎng)的課題來說，帶來的榮譽(yù)及效果更好，相應(yīng)的費(fèi)用就更高。

　　相關(guān)閱讀：課題負(fù)責(zé)人評職加分需要準(zhǔn)備哪些材料?

　　評職稱要求參與或主持一項(xiàng)或幾項(xiàng)課題，但是如何準(zhǔn)備或是需要哪些材料證明你參與了該項(xiàng)課題并已經(jīng)結(jié)題。具體的說，是需要計(jì)劃書、結(jié)題證書還是主持人寫個(gè)...課題的研究是個(gè)長期而又艱苦的過程，好不容易做完了，要申報(bào)結(jié)題用于評職加分了，但是卻不知道要準(zhǔn)備哪些材料，這是很苦惱的事情，下面小編就為大家介紹相關(guān)材料詳情。