職教論壇加強公安警院學生的誠信教育 推薦站內最有人氣的雜志：《職教論壇》雜志是由江西科技師范學院主辦，受教育部職成司指導、面向全國公開發行的職業技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建等領導及專家擔任本刊顧問。自1985年創刊以來，本刊堅持“傳遞職教信息，交流職教經驗，促進職教研究，推動職教發展”的宗旨，注重科學性、指導性和可讀性，雜志發行覆蓋面已遍及全國31個省(市、區)，是我國最具影響的職教刊物之一，曾被北京大學等權威機構評為“全國中文核心期刊”，并獲“全國優秀職教期刊一等獎”、“江西省優秀社會科學期刊獎”、“江西省十佳優秀期刊”等殊榮。

　　關鍵詞：職教論壇,公安警院學生,誠信教育

　　摘要：誠信是中華民族的傳統美德，是現代社會的公民必須遵守的道德規范。公安警院學生作為未來的執法者，市場經濟建設和和諧社會發展的護航者，更要誠實守信。但由于受社會各方面的影響，誠信教育存在著各種各樣的問題，所以需要進一步加強警院學生的誠信教育。

　　誠信作為中華民族的傳統美德，自古以來就是國人“修身、齊家、治國、平天下”的根本，也是現代社會的公民必須遵守的最基本的道德規范。在發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會的今天，誠信又成為必不可少的條件�？梢哉f誠信一方面提升著國民的素質，另一方面也體現著社會文明的程度。公安警院學生同其他大學生一樣都是中華民族的希望和未來，肩負著全面建設小康社會和社會主義建設的歷史使命，傳承著人類的文明。其誠信情況的好壞直接影響著整個社會的誠信。

　　公安警院學生作為未來的執法者，市場經濟建設和和諧社會發展的護航者，更加要求誠實守信。因為只有堅持良好的誠信道德，養成優良的行為品質，才會在以后的執法過程真正做到嚴格公正。但是，由于受到市場經濟的一些負面影響，使得包括警察在內的一些人面對種種利益的誘惑，背棄誠信，執法犯法，唯利是圖，見利忘義。導致社會誠信出現危機，并迅速影響到大學生這一特殊群體。公安警院學生也毫不例外的受到沖擊。誠信缺失在目前條件下，不僅僅成為社會的一大危機，而且也成為公安警院學生思想道德教育的突出問題之一。因此，理性的分析當前警院學生誠信問題的狀況，找到對策，并積極主動地實施誠信教育，必將對整個社會 “誠信大廈”的穩定起到重要的加固作用。

　　一、公安警院學生誠信缺失的原因

　　公安警院學生誠信缺失體現在思想、學習、生活等各個方面，具體表現為：抄襲作業、考試作弊;為了逃避紀律處分編造謊言;在獎金評選過程中弄虛作假;更有甚者，在校期間就開始到社會上冒充警察，招搖撞騙。這些問題的存在，一方面，反映了公安警院誠信教育環節的薄弱，另一方面，也直接影響將來警察隊伍的整體素質。

　　根據這些問題存在的情況看，原因是多方面的，但具體來說主要有以下幾點：

　　1.人文關懷的減少。隨著市場經濟的發展，我們幾千年古老文明鑄就的“誠信”美德在不斷地失落。誠信的失落導致人文關懷的減少，造成了人與人之間的互不信任，不信任又直接導致了人的自私、封閉乃至戒備。因此，誠信在這個惡性循環中一天天消失了。誠信的日漸凋零，逐步導致全民族道德的退化，也直接影響了公安警院學生的誠信觀。

　　2.司法腐敗。公安警院學生是未來的執法者，他們在校期間對司法界尤其關注，當他們看到少數司法腐敗分子肆意踐踏法律，釀造人間冤獄，使法律失去客觀、公正、神圣和尊嚴的時候，會對誠信發生抵觸情緒。英國哲學家培根曾經說過：一次不公正的司法行為比很多次其他不公正的行為為患尤烈，因為，后者污染的是水流，而前者敗壞的是水源。所以，從這個意義上來說，司法腐敗污染了社會誠信的水源，敗壞了社會誠信的風氣，也在一定程度上影響了公安警院學生對誠信的信仰。

　　3.現實生活中消極現象的影響。在市場經濟不斷發展的過程中，利益對人們的行為的驅動作用日益加強，在這種社會條件下，以“利”為目的主導著一些人的行為和觀念。致使“誠信”在各個領域失落。例如：生活領域里“五花八門”的騙術;經濟領域中假冒偽劣充斥市場，坑蒙拐騙，投機經營;政治領域中以權謀私，權錢交易，欺上瞞下，尤其是某些警察執法犯法，亂罰款、亂收費等。使得人們在認知中產生一種錯覺，那就是不誠信已在某種程度上成為一種生存手段，甚至是獲得利益的有效途徑。這些都極大的腐蝕著公安警院學生的靈魂，使他們在道德觀念上產生混亂，對未來有一種無所適從的感覺，從而也導致了誠信的滑坡。

　　4.對誠信教育重視不夠。在社會經濟轉型時期的高等教育體制與社會社會經濟發展還有許多不相適應的地方，道德教育的簡單化已遠離了社會經濟發展的復雜化。當前的經濟社會是信用社會，誠信教育應被列為道德教育的重點。但是，我們對誠信教育卻重視不夠。美國等許多發達國家，誠信從小學起就是作為一門專門的課程來學的。而我們的學校僅僅是在思想道德課上作為一個內容來講，達不到教育的目的，遠離了社會實踐的要求。而對以執法為己任的警察來說，正確的誠信觀念對社會的影響和發展至關重要。所以，必須加強對公安警院學生的誠信教育，為提高將來社會的信任度打下良好的基礎。

　　二、提高公安警院學生誠信教育的措施

　　1.注重人文精神。公安院校學生將來面臨的執法環境是“人性化之法”，在執法過程中必須把尊重人權放在第一位，任何執法行為都要體現人文精神。切實做到尊重人、理解人、關心人。所以在對學生進行道德教育時，必須改變以道德談道德的教育觀念，由灌輸道德規范轉移到對人的培養上來，關注人的成長和全面發展，把“人而無信，不知其可也”作為教育的出發點和落腳點。加強人文精神的培養，真正培養出為市場經濟和和諧社會保駕護航的優秀警察。

　　2.糾正認識上的偏差。對社會誠信問題認識上的偏差，有歷史上的原因，也有現實的原因。無論哪一方面的原因，都盡量要求他們去辯證的對待，不要把存在的問題由一個點擴展成一個面。誠信問題同其他道德問題一樣，只要有人類存在，它就會存在。無論人們怎樣驚呼誠信滑坡，誠信缺失，它總會在不同的時代、不同的領域起著它該起的作用。所以，必須教育公安警院的學生在思想意識的深處，真正認識到誠信是一切道德的基礎和根本，各個領域存在的失信現象都不是社會的主旋律。一個不講誠信的人必將失去立足社會的根基，一個誠信缺乏、道德淪喪的國度，必將影響到經濟社會的快速、持續發展。

　　3.誠信教育生活化。陶行之說：“生活即教育。”公安警院學生的誠信教育必須講究課堂教育和現實生活的一致性，把誠信教育生活化。在目前的社會條件下，空洞的教育已失去了教育的意義，講誠信必須從日常的生活做起，將誠信教育體現在具體的大學生活細節之中。讓誠信成為一種行為習慣或生活方式，使誠信、踐諾變成充實人生的日常功課。只有這樣，才能在以后的執法活動中，嚴格按法律辦事，不執法犯法，不侵犯群眾權益。

　　4.誠信教育終身化。對公安警院學生的誠信教育，不僅僅要著眼于在校期間的短期效應，更要著重于畢業以后的長期效應。警院學生走上社會以后的執法活動，代表的是黨和國家的形象，維護的是廣大人民群眾的利益，說話、辦事必須從實際出發，實事求是，來不得半點虛假，任何的不誠信都有可能給社會或人民群眾帶來傷害。因此，對警院學生從入學開始，就要重視誠信教育，嚴懲考試作弊、抄襲作業、編造謊言、弄虛作假等違背誠信的行為。

　　尤其是在最后一學期的實習階段，更要強調誠信的重要性，加強對學生誠信實踐的指導，不要讓學生們認為，一到社會上就無誠信可言，要讓誠信教育有跨時空的效應，將誠信作為一個信念終生受益。同時，建立誠信檔案制度，如實記錄學生在校期間的學習、工作、生活等情況，誠信檔案要包括學生的基本情況、品行、學習成績、信用記錄、獎懲等情況，并實行電子化管理。在學生畢業時，信用檔案跟隨學生人事檔案一并交給用人單位，從而將學生的信用紀錄延伸到社會。

　　總之，誠信教育是一切道德教育的基礎和根本，是一個社會賴以生存和發展的基石，也是公安警院一項常抓不懈的基礎性教育工作。只有不斷的改進和加強誠信教育的方法，采取正確有效的措施，才能提高誠信教育的實效性和針對性。使警院學生在將來的執法活動中，誠實守信、承諾踐諾，一言一行都不失信于民。從而提高整個社會的公信力，加快市場經濟和和諧社會的順利發展。

　　參考文獻：

　　[1]《道德與文明》，天津社會科學院出版社，2003.1。

　　[2]《思想道德修養》，河南人民出版社，2004.11。