摘要：隨著我國相關(guān)生態(tài)環(huán)境法律法規(guī)、政策的修訂和頒布，國家對生態(tài)環(huán)境工作空前的重視，也成為人類急需解決的問題，電子電器產(chǎn)品中使用能效檢測能夠使電子電器產(chǎn)品的質(zhì)量得到提升，增加產(chǎn)品的節(jié)能環(huán)保性。

　　關(guān)鍵詞：電子電器產(chǎn)品;能效檢測;質(zhì)量控制技術(shù)

　　引言

　　在我國綜合國力不斷上升的今天，能效檢測數(shù)據(jù)的準確性、可追溯、可復(fù)現(xiàn)和可傳遞，對于規(guī)范能效檢測活動、提升檢測質(zhì)量至關(guān)重要。電子電器產(chǎn)品能效檢測的質(zhì)量控制，即把電子電器產(chǎn)品能效檢測的誤差控制在允許的限度內(nèi)，保證檢測結(jié)果的精密度和準確度，使檢測數(shù)據(jù)在給定的置信水平內(nèi)達到預(yù)期要求的質(zhì)量水平。

　　1能效檢測質(zhì)量控制的意義

　　為了使節(jié)能管理得以強化，促進節(jié)能技術(shù)的發(fā)展，提高能源效率，就需要嚴格按照相關(guān)的法律法規(guī)開展工作。在電子電器產(chǎn)品中使用能效檢測，使電子電器產(chǎn)品的質(zhì)量得到提升，提高其節(jié)能環(huán)保型，減少電量的年耗，使電子電器產(chǎn)品的工作成效能夠被人們直觀的看到。實施能效標識制度后，能夠減少電能、煤的消耗，實現(xiàn)節(jié)能減排，使國家的節(jié)能降耗目標順利實現(xiàn)。實施能效標識制度能夠?qū)⒛芎母叩漠a(chǎn)品強制性的淘汰，使產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化�？梢哉f能效檢測能夠有效的檢測產(chǎn)品性能，為人民群眾購買電子電器產(chǎn)品提供科學的依據(jù)。

　　質(zhì)量檢測論文范例：論水利水電工程的質(zhì)量檢測

　　2能效檢測的內(nèi)容

　　能效檢測的內(nèi)容可以理解為有效能量與使用能量之比，如家用電磁爐的能效是產(chǎn)生的熱能量與耗電量之比，房間空調(diào)器的能效是單位時間內(nèi)獲得的制冷量與輸入功率之比。因為能效轉(zhuǎn)換和利用具有多種多樣的形式，所以我們一般采用測量多個參數(shù)、過程量和中間量進行換算實現(xiàn)對大部分產(chǎn)品的能效檢測。比如，在家用電磁爐的能效檢測中，分別測量電磁灶在額定電壓下水的質(zhì)量和比熱、鍋身和鍋蓋的總質(zhì)量和比熱、溫升等指標;電飯鍋的能效檢測中，分別測量電飯鍋的空鍋質(zhì)量、水的質(zhì)量、初始水溫、最高水溫和耗電量等指標;平板電視的能效檢測中，分別測量屏幕平均亮度、屏幕的有效發(fā)光面積、開機狀態(tài)能耗和信號處理能耗等指標;洗衣機的能效檢測中，分別測量耗水量、耗電量、漂洗性能、洗凈性能和脫水性能等指標;房間空調(diào)器的能效檢測中，分別測量在額定工況條件下，空調(diào)器制冷運行時的溫度、流量和壓力等指標。能效檢測具有較強的綜合性和較高的復(fù)雜程度，但是對于上述需要我們采用的檢測方法又需要測量多個參數(shù)、過程量和中間量，而過程量和中間量又是換算單一導(dǎo)出量的參數(shù)。因為需要測量多個參數(shù)，所以造成檢測結(jié)果不準確的可能性很大。

　　3電子電器產(chǎn)品能效檢測的質(zhì)量控制技術(shù)

　　3.1實驗室能力配置

　　適用于能效檢測的能力配置，必須建立在對檢測標準的深刻理解之上，準確識別能效檢測對儀器設(shè)備、環(huán)境條件、樣品處理等方面的特殊要求，有針對性地加以解決存在的問題。正如“一把普通的直尺無法準確測量頭發(fā)絲的直徑”，能效檢測有其固有的測量精密度要求。測量系統(tǒng)的建立，應(yīng)依照能效檢測的需求配置。實驗室能力配置的符合性是能效檢測質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是實驗室其他質(zhì)量控制技術(shù)的基礎(chǔ)和依據(jù)。

　　3.2實驗室的技術(shù)使用

　　首先，建立能效檢測實驗室內(nèi)部的能效檢測參數(shù)數(shù)據(jù)庫，在其中利用大數(shù)據(jù)手段對能效檢測參數(shù)進行統(tǒng)計分析，降低能效檢測數(shù)據(jù)分析的難度，提升能效數(shù)據(jù)分析的效率。數(shù)據(jù)庫的引入，還可以實現(xiàn)對電子電器產(chǎn)品能效的縱向和橫向?qū)Ρ�，與媒體合作發(fā)布半年度以及年度能效控制十佳電子電器生產(chǎn)企業(yè)，在一定程度上能夠促進電子電器生產(chǎn)商的節(jié)能減排，對我國節(jié)能減排事業(yè)具有重要的推動作用。其次，利用實驗室質(zhì)量控制圖對電子電器產(chǎn)品能效監(jiān)測的數(shù)據(jù)進行了總覽，通過報警信號等實驗室設(shè)備對不符合電子電器產(chǎn)品能效檢測數(shù)據(jù)要求的電子電器產(chǎn)品進行標記。

　　通過能效檢測實驗室的質(zhì)量控制圖可以更為直觀地檢測電子電器產(chǎn)品中的能效情況，進而保證能效檢測數(shù)據(jù)準確性，為后續(xù)的節(jié)能減排價格補貼申請、完成政府要求的節(jié)能減排企業(yè)目標等提供數(shù)據(jù)支持。通過質(zhì)量控制手段可以有效提升我國節(jié)能減排效率。第三，對能效檢測實驗室的設(shè)備進行科學有效的能力配置。電子電器產(chǎn)品由于能量轉(zhuǎn)換形式的差異，所采用的能量檢測設(shè)備也存在一定的差異。因此在對能量檢測實驗室進行能力配置前，首先要明確單子電器產(chǎn)品的能量檢測特點，明確其對能量檢測實驗室的需求。經(jīng)過科學的研究和論證，然后進行能量檢測設(shè)備的采購和能力配置。其次，能量檢測實驗室對周圍的環(huán)境也有著嚴格的要求，因此要根據(jù)能量檢測設(shè)備的要求，進行周圍環(huán)境設(shè)置，避免因為環(huán)境因素導(dǎo)致能量檢測精度下降，從而實現(xiàn)對電子電器產(chǎn)品能效檢測的質(zhì)量控制。

　　3.3數(shù)據(jù)采集器

　　數(shù)據(jù)采集器可與各種類型的傳感器相連接，構(gòu)成測量溫度、壓力、流量等物理量的測量系統(tǒng)。數(shù)據(jù)采集器的典型結(jié)構(gòu)如圖2所示。其核心部分是電量的測量。(1)校準點選取(以溫度為例)校準點應(yīng)均勻分布在整個測量范圍內(nèi)(推薦-50℃～150℃)，不少于5個校準點。需要時，可根據(jù)被測數(shù)據(jù)采集器或?qū)嶋H使用情況增加校準點。(2)校準方法1)使用溫度源標準裝置a溫度標準源裝置通電預(yù)熱時間不少于30min。b把數(shù)據(jù)采集器溫度測量系統(tǒng)的熱電偶插入標準溫度源中，插入深度應(yīng)大于100mm。c設(shè)定溫度校準點，待溫度穩(wěn)定后(每個溫度值至少穩(wěn)定5min)，按順序讀取數(shù)據(jù)采集器溫度測量系統(tǒng)的溫度值。d如使用干井式溫度爐，當校準溫度低于室溫時，為了消除等溫塊內(nèi)外空氣對流，在熱電偶插入后需用保溫材料使溫度爐等溫模塊密閉。e在校準過程中，不允許對數(shù)據(jù)采集器參數(shù)進行調(diào)整，如若進行了調(diào)整，則需要重復(fù)b)～c)的校準步驟。2)使用模擬溫度信號發(fā)生器標準裝置a標準器裝置通電預(yù)熱時間不少于30min。b將熱數(shù)據(jù)采集器與模擬溫度信號發(fā)生器相連接。c模擬溫度信號發(fā)生器輸出模擬溫度值，待溫度穩(wěn)定后(每個溫度值至少穩(wěn)定30s)，按順序讀取熱數(shù)據(jù)采集器的溫度值。d在校準過程中，不允許對數(shù)據(jù)采集器進行調(diào)整，如若進行了調(diào)整，則需要重復(fù)b～c的校準步驟。

　　3.4外部能效檢測質(zhì)量控制技術(shù)

　　能效檢測實驗室通過認可機構(gòu)、能效標識管理部門等實施的一種外部能效檢測質(zhì)量控制技術(shù)，主要涉及以下兩個方面工作。首先是實驗室現(xiàn)場核驗，這是最為直接的一種能效檢測質(zhì)量控制技術(shù)，在建設(shè)或認證實驗室時需要依據(jù)相關(guān)要求標準進行，從而在相同標準體系下開展對比工作。其次，實驗室能效檢測比對為了提高實驗室能效。檢測的能力，也為了進一步增強實驗室能效檢測結(jié)果的公信力和國際互認能力，很有必要開展實驗室能效檢測循環(huán)比對工作，不僅在國內(nèi)進行，而且要在國際上進行。能效檢測實驗室可以選擇關(guān)系國計民生的檢測項目，開展能效檢測比對與能力驗證的工作，根據(jù)比對結(jié)果，評定實驗室從事某一方面特定檢測的能力或者發(fā)現(xiàn)實驗室存在的不足之處，從檢測方法、人員操作、設(shè)備校準或監(jiān)督等方面進行改正。

　　結(jié)語

　　當然，內(nèi)外部質(zhì)量控制技術(shù)的區(qū)分不能一概而論，有時甚至并不存在明顯的界限。例如，當實驗室主動尋求自身檢測數(shù)據(jù)在實驗室間的相對位置時，參加能力驗證或測量審核則變成一種主動行為。

　　參考文獻

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　　作者：何鑫