科教導刊中旬刊期刊介紹與投稿須知

時間：分類：科技期刊次數：

《科教導刊中旬刊》

省級期刊

期刊周期：

期刊級別：省級期刊

國際刊號：1674-6813

國內刊號：42-1795/N

主管單位：湖北省科學技術學會

主辦單位：湖北省科學技術協會

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科教導刊中旬刊簡介

《科教導刊(電子版)》(旬刊)創刊于2009年，是由湖北省科學技術協會主管，湖北科教導刊雜志社主辦，面向全國公開發行的省級期刊。國家新聞出版總署批準(新出審字〔2012〕872號)國內統一連續出版物號為：CN42-9001/N，國際標準刊號：ISSN1674-6813。

科教導刊中旬刊期刊宗旨

《科教導刊(電子版)》集權威性、理論性、前瞻性、專業性于一體，具有很高的學術價值和社會影響力，致力于追蹤科教前沿、傳播科教信息，探究課程教學、展望教學藍圖。全方位、深層次的推廣現代教育的新理念、新思維。為廣大教育教學、科研工作者提供有效的交流平臺。

科教導刊中旬刊欄目

科教前沿、政策導讀、教育觀點、產業視角、科技創新、學科探索、思政教育、課程教學、電化教育、教育心理、信息技術、調研課題。

科教導刊中旬刊目錄

　　前沿視角　　“互聯網+”時代高職院校培育“工匠精神”的重要意義　　“95后”大學生生命價值觀的異化及家庭因素探析　　現代學徒制推進過程中存在的主要問題與成因　　科教熱點　　文化差異給跨文化外語教學帶來的啟示　　中國海外留學生情商與跨文化適應關系研究　　中美高考招生考試制度之比較研究　　中外合作辦學項目中跨文化交際能力的培養研究　　高教論壇　　構建大學高效“活”課堂　　高等藝術院校教學團隊的內涵建設及實踐策略研究　　大學生創新創業訓練計劃項目給高等醫學教育注入新的活力

鄭重聲明

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