一個課題是否能夠順利立項，這個課題是否有立項的必要和研究的意義，對課題的評審是一個非常重要的流程，因此，對于課題立項的評審工作是非常重要的，是需要嚴格遵守相關(guān)的評審原則和要求的。

　　課題立項的評審原則和要求有哪些?

　　①方向性原則。方向性就是教育科研的正確導向。包括：課題的指導思想是否正確;研究是否符合客觀實際;研究的目的、意義是否明確等。

　　②科學性原則。科學性就是客觀真理性。具體涵蓋研究內(nèi)容、研究計劃、研究方法以及理論基礎等是否科學。

　　③創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新性是指課題研究在諸方面的突破。比如新的觀點、理論、新的方法、新的視角等。

　　④客觀性原則。客觀性是指評審課題過程中要立場公正，以科學理論為評判標準，選優(yōu)汰劣。應把握：論證是否合乎邏輯、條理清楚;語言是否準確、簡練;是否有前期研究基礎;是否進行了信息資料的查詢和搜集。

　　課題立項的評審原則和要求有哪些?總結(jié)下來，課題的評審應充分發(fā)揚學術(shù)民主，平等公平，秉公辦事。可見，課題的整個完成過程也是比較漫長的，如果您急需有課題成果，可以聯(lián)系我們的在線客服進行課題附名，我們有多個類型，各個級別的課題，具體您可以聯(lián)系我們的客服進行了解。