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“體育困難生”的成因與提高成績對策淺析
倪曉駿[1]
(9)新課程背景下農村高中校本培訓及其思考
沈建南[1]
(11)引導自主探究 提升生命價值
邵紅亞[1]
(12)讓教師快樂地工作!——學校管理人本化的初步探索
李文泉[1]
(14)做優做強社區教育 促進街道和諧發展
張云華[1]
(16)論對未成年人進行德育過程中的盲點及消除對策
蔣紅葉[1]
(17)讓學生不再談“作”色變
趙建國[1]
(18)新課程 新高考 新策略——探索高三教育教學質量提高的有效策略
馮梅花[1]
(20)在地理教學中道德教育的有機滲透
蔣文慶[1]
(21)體育教學中學生的競爭意識
徐科[1]
(22)新課程背景下農村中學生心理健康教育
張立新[1]
(23)培養學生作文的創新意識和創造性思維
鄭菊花[1]
(24)科學教學中學生創新能力的培養
陳慶倫[1]
(25)不妨給自己松綁
趙玲[1]
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