《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)報(bào)》(月刊)1993年創(chuàng)刊，由農(nóng)業(yè)部主管，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)會(huì)、原農(nóng)業(yè)部科技司共同主辦，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承辦。是我國(guó)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)領(lǐng)域唯一的學(xué)術(shù)期刊。它反映我國(guó)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)領(lǐng)域最新的科研成果，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。

《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)報(bào)》本刊主要刊載植物、動(dòng)物、微生物及林業(yè)、海洋等學(xué)科在細(xì)胞、染色體、酶、基因工程以及發(fā)酵工程等方面的研究成果。本刊主要研讀對(duì)象：高等院校師生、農(nóng)業(yè)科技工作者、農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部等。

研究論文、和研究報(bào)告、研究評(píng)述、研究資源、數(shù)據(jù)分析、技術(shù)專(zhuān)題

　　雜志優(yōu)秀目錄參考

　　鹿茸完全再生機(jī)制研究進(jìn)展 李春義;

　　AAPH引起小鼠早期胚胎發(fā)育阻滯中線粒體相關(guān)機(jī)能研究 張祥;李向南;劉瑞花;岳永莉;于海泉;

　　牦牛GLUT1、GLUT3和GLUT8基因的克隆及其在乳腺上皮細(xì)胞中的表達(dá) 李月琴;潘陽(yáng)陽(yáng);田奎麗;趙天;張譯夫;樊江峰;崔燕;余四九;

　　蘋(píng)果褐斑病菌侵染蘋(píng)果屬山定子的轉(zhuǎn)錄組學(xué)分析 李海錄;宋艷艷;馮浩;黃麗麗;強(qiáng)曉玉;韓青梅;

　　辣椒胞質(zhì)雄性不育主效恢復(fù)性的QTL定位(英文) 魏兵強(qiáng);王蘭蘭;張茹;張建農(nóng);

　　煙草NteIF2α的原核表達(dá)、純化及多克隆抗體制備和應(yīng)用 陳德鑫;李雯雯;李思斌;李寧;郭豪;龍?jiān)?楊永霞;賈紅昉;張洪映;崔紅;張松濤;

　　烏頭微衛(wèi)星引物開(kāi)發(fā)及遺傳多樣性研究 楊恒;周天華;

　　小金海棠多酚對(duì)高脂飲食小鼠的降脂作用及機(jī)制 韋月平;王鵬;

　　凝集素輔助平分型GlcNAc糖基化蛋白質(zhì)組學(xué)分析 譚增琦;周岳;楊剛龍;李想;關(guān)鋒;

　　多乳頭湖羊乳腺組織結(jié)構(gòu)與胰島素樣生長(zhǎng)因子Ⅰ受體基因的表達(dá) 萬(wàn)露;彭方;張磊;周占琴;白前前;衛(wèi)樂(lè)樂(lè);謝東淇;張愛(ài)平;袁生宇;

　　貴州地方山羊FSHR基因與繁殖性狀的相關(guān)性研究 陳祥;龍威海;孫振梅;馮文武;李鵬程;許厚強(qiáng);

　　農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生論文：植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)

　　[摘要]針對(duì)普通農(nóng)業(yè)院校植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式、考核體系及實(shí)踐等方面進(jìn)行課程改革探索，期望取得更好的教學(xué)效果。

　　[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生論文,植物保護(hù),普通昆蟲(chóng)學(xué),教學(xué)方法

　　1前言

　　《農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)》是我國(guó)高等農(nóng)林院校特別是本科院校的植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)的最為重要主干課程之一，是以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)防治的原理和方法、害蟲(chóng)的種類(lèi)及形態(tài)特征、害蟲(chóng)的生物學(xué)習(xí)性和發(fā)生規(guī)律、以及害蟲(chóng)種群及為害的監(jiān)控、預(yù)測(cè)和防治等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)科。《農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)》不僅是一門(mén)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)防治理論知識(shí)的學(xué)科，同時(shí)也是一門(mén)實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，是典型的理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)聯(lián)系最為緊密的課程之一。隨著中國(guó)對(duì)應(yīng)用型人才需求的日益增加和招生數(shù)量的持續(xù)走高，植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也隨之發(fā)生了不少調(diào)整和改變，為《農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)》的教學(xué)帶來(lái)一系列新問(wèn)題，如學(xué)生來(lái)源不一而程度良莠不齊，總體學(xué)習(xí)興趣較差，課堂教學(xué)客觀干擾增多，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)效果不佳等等，因此，《農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)》課程的教學(xué)改革調(diào)整勢(shì)在必行。

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