大學碩士生導師在晉升職稱時需要課題作為加分項，如何參與課題中，如何立項成功率高，這也是廣大教師想要了解的事情，為此小編在這里介紹：導師自己申請課題難度是很大的，大多數導師都是通過課題轉讓，課題署名的方式獲得課題，一般可以在3-6個月拿到全部的課題成果，如果比較著急安排課題主持人，那么可以在1-3個月出結果。

　　課題署名就是在已經申報好的課題中安排一個作者的位置，一些課題在申請后還會有作者位置空缺，導師們可以將自己的需求告知我們的老師，他們為您安排合適的課題位置，一般國家級職稱位置主要是主持人和3到4名參與人，在具體評職時，副高級職稱位置可以考慮3-4的位置，但高級職稱則優先考慮主持人或第1、第2參與人。

　　導師通過課題署名方式參與到其中，是比較常見的方式，而具體的加分和作者所在的地區，單位有一定的聯系，一般情況下，國家級課題比重是最高的，因此建議各位老師盡量安排國家級課題，而且需要是排名靠前的位置，對于一名教師來說，如果能有一次參與主持國家級課題的機會的話，那對于自己的職業生涯也是很有幫助的。

　　大學碩士生導師想要申請課題可以聯系我們的老師，或者關于課題申報，掛名，轉讓，費用，加分等相關問題都可以與我們的老師進行溝通，期刊之家的老師從十二五課題就開始操作了，是面向全國征集作者的，很多老師已經拿到了相關資料，順利評上了職稱，是可以值得信賴的。

　　相關課題知識：課題參與者應該如何定位

　　申請課題和安排論文一樣，都很少有自己一個人完成，論文有第一作者，第二作者之分，課題也有主持人、第一參與人、第二參與人之分，而課題參與者要如何正確定位是大家要考慮的事情，課題參與人是沒有課題主持人加分多，但是也同樣是有一定的意義的，大家也是不可忽視的，在評職稱時，也會認可參與人位置的，因此大家也需要積極參與到課題研究中。