課程.教材.教法
時間：2015年09月15日 分類：教育期刊 次數：
課程.教材.教法簡介
自1981年創刊以來，始終堅持理論聯系實際的原則，融學術性、指導性、實用性為一體，深受廣大中小學教師和教育教學研究人員的歡迎;是課程、教材、教法研究方面的權威雜志。
課程.教材.教法期刊宗旨
自1981年創刊以來，始終堅持理論聯系實際的原則，融學術性、指導性、實用性為一體，深受廣大中小學教師和教育教學研究人員的歡迎;是課程、教材、教法研究方面的權威雜志。讀者對象為中小學教師和教研員、師范院校師生、課程教材研究者、教育行政領導。
課程.教材.教法欄目
課程教學研究、教學改革、教學方法、國內外教育改革動態、教材建設、師范院校課程設置等
課程.教材.教法目錄
關于舉辦“首期教學研究論文寫作高級研修班”的通知
高專學前教育教法課程存在的問題與解決策略
有感情朗讀:教學困境及其突破
中小學校課程建設的頂層設計
鄭重聲明
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