師道

時間：2015年09月12日分類：教育期刊次數(shù)：

省級期刊

期刊周期：月刊

期刊級別：省級期刊

國際刊號：1672-2655

國內刊號：44-1299/G4

主管單位：廣東省教育雜志社

主辦單位：廣東教育雜志社

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　　(月刊)創(chuàng)刊于1990年，是由廣東教育雜志社主辦的教學刊物。始終堅持面向基層、面向學校、面向教師的辦刊方向，刊物內容豐富，指導性強。

　　宗旨以助學為己任，宣傳黨和國家以及教育部門關于成人教育的方針、政策、規(guī)定，公布成人教育招生、自學、復習、考試有關計劃、大綱，熱誠為自學考試者和各類成人學校服務。榮獲多次獲廣東省期刊編輯獎、每年有10余篇被中國人民大學報刊文摘中心轉載、每年被國家級、省級、海外華人期刊轉載文章者眾。

　　改寫人生、走近名師、資教通覽、新論視窗、民間聲音、課程平臺、創(chuàng)新方舟、別樣課堂

　　實用文體翻譯原則分析　　盧亮30-32

　　英語專業(yè)本科畢業(yè)生翻譯報告撰寫問題初探——以云南師范大學商學院2015屆英語專業(yè)畢業(yè)生為例　　宋楠33-36

　　形成性評價與大學英語寫作教學——以北京師范大學“學術英語寫作”為例　　譚思坦37-39+50

　　提升高校英語教學實效性的相關研究與探索　　林青40-42

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