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摘要:近幾年,隨著我國教育不斷改革,以及新課改在教育行業(yè)不斷深入,對孩子進行德育教育逐漸被人們重視起來,其中語...... 查看全文
【摘 要】 小學語文課堂引入微場景表演,能有效提高學生的學習自主性,讓學生在聲情并茂的演繹中深化對文章的理解。 ...... 查看全文
摘要:作為一種的新穎教學方法,群文閱讀訓練在語文教學活動中產生了一定的正面影響,可有效強化學生的核心素養(yǎng)與語文...... 查看全文
摘 要:探析語文學科教師教育金課的內涵,是推動教師教育教學改革的動力源泉,是促進教師教育內涵式發(fā)展的可行路徑。...... 查看全文
摘 要:隨著素質教育理念的逐步落實,小學語文課堂也應當積極探究如何通過茶詩誦讀增強學生綜合素養(yǎng)。語文古詩文包含...... 查看全文
摘 要:為落實國家對大學語文課程設置的要求,實現(xiàn)高職院校高素質技能型人才培養(yǎng)目標,提高學生人文素質和綜合能力,...... 查看全文
摘 要 新課程改革的深入推進,讓語文教學生活化受到更多一線教育工作者的肯定,許多教師在課堂中遵循語文來源于生活、...... 查看全文
摘要 普通高中語文課程標準提出了語文核心素養(yǎng)的概念,在語文核心素養(yǎng)中,包含著思維的發(fā)展與提升這一重要的培養(yǎng)目標...... 查看全文
摘 要:古詩詞是培養(yǎng)高中生審美能力的重要資源,可以讓學生領略古代經典文學的無窮魅力,形成高雅的審美情趣。從審美...... 查看全文
摘要:高中語文情境教學指的是在高中語文學科中,教師根據課標要求,依據學情和教材特點,圍繞學習任務群,創(chuàng)設能引發(fā)...... 查看全文
摘要:高中語文教學中,古典詩詞所占的比例比較大,也是高考中的重要考點內容。古典詩詞的結構簡單,含義深遠,在學習...... 查看全文
內容摘要:文化自信是中國語文教育發(fā)展史的準確概括、不竭動力和最終目標。 文化自信來源于對傳統(tǒng)文化期、現(xiàn)代文化的...... 查看全文
在我國新課改穩(wěn)步開展的背景下,學科的核心素養(yǎng)問題再一次被提及,語文作為我國現(xiàn)代化教育體系的基礎性學科,也在有條...... 查看全文
內容摘要:新課標要求中職語文教師要不斷創(chuàng)新教學方法,利用誦讀法不斷提升中職語文閱讀教學水平。 誦讀法是我國傳統(tǒng)...... 查看全文
內容摘要:計算機以及網絡技術的發(fā)展不斷催生出新的教學需求,微課就是為應對學生碎片化的學習時間出現(xiàn)的全新的教學模...... 查看全文
內容摘要:在素質教育不斷推向前進的當下,一線教學呼喚高效的學習模式。 合作學習,在探究高中語文教學策略,改進語...... 查看全文
內容摘要:文章先分析了中等職業(yè)學校語文教學中滲透德育教育的意義,隨后介紹了中等職業(yè)學校語文教學中滲透德育教育的...... 查看全文
內容摘要:在全國高校思想政治工作會議上,指出要始終將立德樹人視為高校工作的一項重要任務,實施全面育人工作。 為...... 查看全文
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