摘 要：在人類各種活動總的用水量當中，有相當多的水量是在建筑內部消耗的。改造室內給排水系統，開發樓房內用水的重復利用，可以節約用水，減少污染。在國內高校，絕大部分地區是用達到飲用水標準的自來水沖廁，水資源的浪費幾乎每時每刻都在發生著。本文通過某高校實例論述了一種節水排水新技術，即利用自動收集處理過的洗漱間的洗滌廢水替代自來水沖廁，從而達到既節能減排，又節約水資源減少水費開支的目的。

　　關鍵詞：生活用水,排水,節水,新技術

　　一、概述

　　水資源是無可替代的資源，是人類維持生命的基本物質。迄今為止，科學家還沒有找到有水存在的星球，水是生命的搖籃，是人類賴以生存的命脈。節約用水，減少污染，是每個地球人的生命責任。污、廢水處理凈化后進行重復利用已成為替代水源的一個重要途徑。

　　校園學生宿舍樓的用水量占學校總用水量的60%一70%，是學校的用水第一大戶。大多數大中專院校學生宿舍樓中衛生間沖廁均直接來源于自來水，而后直接排入下水道，造成水資源的浪費。因此，將學生洗漱、清潔用水經過簡單過濾沉淀處理之后用作沖廁水的主要來源，可以節約很大一部分清潔的自來水，提高用水效率。

　　校園生活用水排水節水沖廁系統：能自動收集、存儲本層洗漱間的洗滌廢水(洗衣水、洗漱水、清潔用水)，經過濾、凈化處理后通過管道連接通入下一層衛生間供沖廁使用用水。洗滌廢水不足時，該系統可自動用自來水補水，不影響正常沖廁。收集水箱中水滿時，進入水箱內多余的洗滌廢水可以經過盈排水管直接排入下水管內排放掉。黑龍江省某高校學生公寓安裝使用此校園生活用水排水節水沖廁系統后，使洗滌廢水重復利用沖廁，月平均節水率可達69.3%，此舉提高了洗滌廢水的利用率，節約了大量水資源，還起到了緩解校園用水壓力的作用。

　　二、校園生活用水排水節水沖廁系統的節水原理

　　校園生活用水排水節水沖廁系統，是在學生公寓洗漱池原有排水系統基礎上，增加必要的管線、洗滌廢水收集箱和廢水自動過濾凈化處理系統，利用學生公寓洗漱間的閑置空間改造安裝建成的。

　　校園生活用水排水節水沖廁系統，在學生公寓樓每層的洗漱間安裝兩個洗滌廢水收集箱置于洗漱池下面，用于收集本層洗滌廢水。洗滌廢水經過濾網過濾、沉淀、精細過濾處理后通過排水管道連接通入下一層衛生間供沖廁主要用水水源。利用能量轉化原理，上下樓層間的高度落差使水的重力勢能轉化為動能(水速可達3.35m/s)，完全可將廁所沖干凈。

　　該系統具有自動補水控制功能，當洗滌廢水水量不足，收集水箱水位低于20cm時，可以通過智能傳感器自動感知，節水系統的自動補水裝置啟動，其電動閥打開補水進水閥門，自動補充自來水進入收集水箱，保證正常沖廁用水。同時補水進水閥門還可以手動控制打開，作為定期自動清洗過濾網的進水管路。

　　該系統主要通過濾網過濾-沉淀-精細過濾對進入收集水箱的洗滌廢水進行凈化處理。采用高效纖維濾料作為高效過濾器具，過濾效率高、過濾速度快、截污容量大，反清洗容易，使用壽命長，可以連續使用10年左右。洗滌廢水經過沉淀和精細過濾，100um以上顆粒基本上被除去，對細菌、病毒、大分子有機物、膠體、鐵等雜質有明顯地去除作用，粒徑大于5um的懸浮物去除率達90%—95%。由此，凈化過的洗滌廢水完全可以用來沖廁。

　　該系統還具有自動清洗控制功能，可以根據需要定期自動清洗過濾網和洗滌廢水收集箱，既可以保持收集的洗滌廢水水質，也可以大大減輕維護清洗的工作量。需要清洗收集水箱內的沉淀污物時，可按動清洗按紐，收集水箱內的水會在清洗泵的作用下產生轉動、擾動，成為懸濁液體，打開沉淀排放管的截止閥，污水和沉淀污物一起經沉淀排污口徹底排空，進入下水管道。

　　節水沖廁系統的過盈水排出處理：當收集水箱水滿時，進入水箱多余的水就經過盈水排放管直接排入下水管內。同時過盈水的回流可帶走濾網上的過濾污物排入下水管。

　　該系統采用微電腦智能控制結合紅外感應器，控制廁所沖水節奏，可實現有人用廁后沖水，無人用廁不沖水，改變了有無人用廁都沖水的局面，大幅度節省自來水。

　　三、校園洗漱間排水節水沖廁系統的節水數據分析

　　為了檢測校園生活用水排水節水沖廁系統的節水效率，對某高校學生公寓安裝使用排水節水沖廁系統后的沖廁用自來水用量數據進行采集分析。洗滌廢水收集水箱安裝在學生公寓三樓洗漱間的洗漱池下面，收集本層洗滌廢水凈化處理后作為同側二樓衛生間的沖廁主要水源，洗滌廢水不足時自動補充自來水沖廁。采集使用節水排水系統的二樓衛生間沖廁用自來水量數據，與未使用節水排水系統的同側三樓衛生間沖廁用自來水量數據進行對照。

　　1、檢測裝置(水表、電表)的安裝位置

　　學生公寓的每個公廁有兩個上水管道，為了對照沖廁用自來水量，將水表1、水表2安裝在與二樓公廁面積、結構相同的同側三樓公廁的兩根自來水上水管道上。

　　水表3安裝于二樓公廁的補水管管道上，與對照的三樓公廁不同，整個二樓公廁用自來水為一個補水管道。

　　電表安裝在二樓公廁微電腦智能節水控制器、自動補水智能控制器前端。

　　2、學生公寓二樓和三樓衛生間一個月沖廁用自來水用電量數據

　　3、洗漱間排水節水沖廁系統的節水數據分析

　　⑴未使用節水沖廁系統的學生公寓三樓公廁：

　　月用水量為水表1與水表2計量水量之和：(437-131)+(447-145)=608(T)

　　日用水量為：608/30=20.2(T)

　　⑵安裝使用節水沖廁系統的學生公寓二樓公廁：

　　月用水量為水表3計量水量：195-8=187(T)

　　日用水量為：187/30=6.2(T)

　　⑶使用節水沖廁系統的二樓公廁比未使用的三樓公廁

　　月節水量：608-195=413(T)

　　日節水量：20.2-6.2=14(T)

　　⑷使用節水沖廁系統的學生公寓二樓公廁月平均節水率：(20.2-6.2)/20.2=69.3%

　　⑸洗漱間節水沖廁系統月用電量：14kW.h

　　四、校園洗漱間排水節水沖廁系統的技術特點和優勢

　　1、高效合理地利用廢水資源，既節約了用水又減少了用水費用的開支。

　　2、結合建筑環境，利用樓層間高度落差收集洗滌廢水沖廁，經濟合理，適用于校園公寓 等場所。

　　3、收集水箱和自動補水自動清洗控制裝置安裝簡便，節省空間。

　　4、利用簡約自動化裝置解決了過濾、清洗和補水等問題。

　　5、采用高效纖維過濾器具提高廢水處理效率。

　　五、經濟效益分析

　　1、使用節水沖廁系統節約水費情況

　　若水源為自來水(自來水水價為2.9元/T)，則月節水費為413×2.9=1197.7元/月

　　每年(除放假期間，按9個月計算)，該公廁節省水費為1197.9×9=10779.3元/學年

　　2、使用節水沖廁系統月用電電費

　　節水沖廁系統月耗電14kW.h，若電費為0.5元/kW.h，則月增加電費14×0.5=7元

　　與節省的水費相比，僅占節約水費的0.58%(7/1197.7≈0.58%)，可忽略不計。

　　參考文獻

　　[1]韓劍宏主編.中水回用技術及工程實例.北京：化學工業出版社,2004.10

　　[2]北京市政工程設計研究總院主編，《給水排水設計手冊》，2008