[摘要] 制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)課程建設(shè)是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的根本，教材建設(shè)是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的保障，教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心。優(yōu)化地球化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善地球化學(xué)專業(yè)課程體系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)，依托研究生教學(xué)背景，借鑒研究生培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，推進(jìn)教材建設(shè)是加強(qiáng)地球化學(xué)專業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)。

　　[關(guān)鍵詞] 專業(yè)建設(shè);地球化學(xué);人才培養(yǎng)

　　Abstract: The optimization of geochemical professional personnel training programs, perfect geochemical curriculum system, strengthening of laboratory and practical bases, relying on the background of graduate teaching, drawing on the graduate training model, strengthen the construction of professional teachers, to strengthen the educational reform, promote the construction of teaching materials strengthen the geochemistry professional building tasks.

　　[Key words] :professional building; geochemistry; personnel training

　　中圖分類號：P59 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

　　地球化學(xué)是地質(zhì)學(xué)科領(lǐng)域的重要分支。其基礎(chǔ)是地質(zhì)學(xué)，但涉及化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，是研究地球乃至宇宙中化學(xué)元素分布、存在形式、共生組合、集中分散及遷移循環(huán)規(guī)律的科學(xué)。因此培養(yǎng)大量的適合形勢發(fā)展的、高水平的地球化學(xué)高級專門人才就成為必須和急需。

　　一、地球化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性

　　1.地球化學(xué)專業(yè)需要大量的理論研究人才

　　地球化學(xué)在資源、環(huán)境、生命與健康領(lǐng)域的研究顯示出勃勃生機(jī)。在國內(nèi),國家自然科學(xué)基金委員會地球科學(xué)部專門列有地球化學(xué)學(xué)科。根據(jù)郭進(jìn)義對2006年度地球化學(xué)領(lǐng)域項(xiàng)目評審與成果分析,地球化學(xué)學(xué)科每年基金受理350項(xiàng)左右(2006年度364項(xiàng)),涉及學(xué)術(shù)單位119個(gè)。從國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢及所涉及的大量用人單位來看,必然需要大量的地球化學(xué)理論研究人才。

　　2.國家重點(diǎn)資源能源發(fā)展需要大量的地球化學(xué)應(yīng)用型人才

　　資源安全是國家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的保障。中國人均資源量很少,隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模的迅速擴(kuò)大,資源壓力日益顯著,形成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。國家需要加大勘查和開發(fā)礦產(chǎn)資源力度,必然需要大量地球化學(xué)高級專門人才充實(shí)各地質(zhì)部門及地質(zhì)隊(duì)，此外,國家安全必須保證一定數(shù)量的核威懾力。無論是核電還是核軍工都需要大量的鈾礦資源作為后盾。因此培養(yǎng)大量的適合形勢發(fā)展的鈾礦地球化學(xué)高級專門人才就成為必須和急需。

　　3.環(huán)境友好戰(zhàn)略的需要

　　隨著科技發(fā)展和人民生活水平的日益提高,環(huán)境問題越來越受到高度重視,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)深入到城市、礦山、農(nóng)業(yè)、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域,科學(xué)地開發(fā)利用資源是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求。因此,培養(yǎng)適應(yīng)新形勢下的環(huán)境保護(hù)研究和工作人才是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

　　二、提高地球化學(xué)專業(yè)建設(shè)的建議

　　1.優(yōu)化地球化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　　地球化學(xué)系根據(jù)社會需求,結(jié)合專業(yè)自身的特點(diǎn),確定了地球化學(xué)專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)定位:瞄準(zhǔn)地球化學(xué)學(xué)科發(fā)展國際國內(nèi)前沿,以礦床地球化學(xué)和環(huán)境地球化學(xué)為主要專業(yè)方向,繼承放射性地質(zhì)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,注重地球化學(xué)新理論、新技術(shù)、新方法的結(jié)合,培養(yǎng)理科為主、理工結(jié)合的創(chuàng)新型高級專門人才。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備地球化學(xué)和地質(zhì)學(xué)的基本理論和基本技能,受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)的基本訓(xùn)練,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、科研、開發(fā)和管理能力,能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事地球化學(xué)研究或教學(xué)工作,在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測試、管理等工作的創(chuàng)新型高級專門人才。

　　2.完善地球化學(xué)專業(yè)課程體系

　　(1)理論教學(xué)體系的構(gòu)建。建立扎實(shí)的數(shù)理化知識體系;有機(jī)融合化學(xué)與地質(zhì)學(xué)，通過對地球化學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)和有機(jī)地球化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，對化學(xué)和地質(zhì)學(xué)內(nèi)容融會貫通，真正理解如何用化學(xué)的方法和手段解決地質(zhì)問題;設(shè)立并加強(qiáng)特色課程的建設(shè)，石油既是我們的特色，也是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因此在理論課程中加大與油氣的關(guān)聯(lián)度，加大有機(jī)地球化學(xué)和油氣地質(zhì)學(xué)課程設(shè)置力度;

　　(2)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建。改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件、完善實(shí)驗(yàn)室功能，向?qū)W生開放;組織學(xué)生自主開展綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，設(shè)置“資源與環(huán)境論壇”，開展“大學(xué)生學(xué)術(shù)論文報(bào)告會”、“定向越野大賽”等課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　(3)研究生培養(yǎng)模式的借鑒。借鑒研究生培養(yǎng)模式，實(shí)行“導(dǎo)師制”精英式培養(yǎng);畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)真材實(shí)料、真題真做，年年不重復(fù)，極大地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高;將最新的科學(xué)研究成果融入教學(xué)，開設(shè)國內(nèi)外著名專家學(xué)者參與的油氣地球化學(xué)及環(huán)境地球化學(xué)論壇，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3. 加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　建設(shè)好一個(gè)專業(yè),需要高水平的師資。專業(yè)建設(shè)要靠教師去完成,有了一支好的師資隊(duì)伍,教學(xué)才有保障;有了一支高水平的師資隊(duì)伍,還必須要有一個(gè)學(xué)術(shù)造詣深、管理民主及富有感召力的學(xué)科專業(yè)帶頭人。學(xué)科專業(yè)帶頭人的水平代表著學(xué)校在某學(xué)科專業(yè)的水平,是學(xué)校聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)志。

　　4. 加強(qiáng)教育教學(xué)改革

　　為了提高學(xué)生的國際競爭能力、專業(yè)教學(xué)與國際接軌的程度，加大對專業(yè)課程進(jìn)行雙語教學(xué)改革。建設(shè)多媒體課件，教學(xué)模式采用英文原版教材、全英文課件、板書，外語和漢語交錯(cuò)講授。在教學(xué)方法上，努力探索研究型教學(xué)方法的有效實(shí)施方式，因地制宜地采用引導(dǎo)啟發(fā)式、問題研究式、課題參與式教學(xué)方法。建設(shè)數(shù)字課程資源，合理使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教學(xué)效果。對課程考核方式進(jìn)行大膽改革。

　　5. 推進(jìn)教材建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校的定位、特色及專業(yè)自身培養(yǎng)目標(biāo)，地球化學(xué)專業(yè)結(jié)合學(xué)校“十二五”本科專業(yè)規(guī)劃建設(shè)，進(jìn)一步圍繞教材建設(shè)開展工作：加強(qiáng)地球化學(xué)專業(yè)主干課程教材建設(shè)的計(jì)劃與實(shí)施，主干課程配套教材建設(shè)的計(jì)劃與實(shí)施;加強(qiáng)地球化學(xué)專業(yè)特色課程教材建設(shè)的實(shí)施，特色課程配套教材建設(shè)的計(jì)劃與實(shí)施;加強(qiáng)地球化學(xué)專業(yè)課程配套題庫建設(shè)的計(jì)劃與實(shí)施;組織編寫具有自身特色的相關(guān)教材和參考書;組織編寫以現(xiàn)場案例分析和習(xí)題為主的輔助教材。

　　三、結(jié)論

　　綜上，只有不斷提升辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，不斷完善實(shí)習(xí)基地和實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施的建設(shè)，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度和評價(jià)體系，才能使實(shí)踐教學(xué)體系與時(shí)俱進(jìn)，開花結(jié)果。希望這些經(jīng)驗(yàn)也能對于理工科其他專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)具有借鑒意義。

　　[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

　　[1] 國家自然科學(xué)基金委員會.自然科學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研報(bào)告：地球化學(xué)[M].北京：科學(xué)出版社.

　　[2] 歐陽自遠(yuǎn)，倪集眾，項(xiàng)仁杰.地球化學(xué)：歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢[M].北京：原子能出版社，1996.

　　[3] 中國科學(xué)院地球化學(xué)所.高等地球化學(xué)[M].北京：科學(xué)出版社，1998.

　　[4] 郭進(jìn)義，楊志軍.2008 年度地球化學(xué)領(lǐng)域項(xiàng)目評審與成果分析[J].地球科學(xué)進(jìn)展，2008，23，(12)：1314-1316.

　　[5] 郭進(jìn)義，李秋根.2008 年度地球化學(xué)領(lǐng)域項(xiàng)目評審與成果分析[J].地球科學(xué)進(jìn)展，2009，24，(12)：1375-1377.