專利對老師評定職稱有很大的幫助，專利是和論文、專著、教材、課題等具有相同加分作用的重要材料，下面期刊之家的小編也檢索了相關(guān)資料，在這里給大家分享高校教師評職對專利的要求，大家也可以從中看到專利的重要性，因此想要評職的教師一定要盡早的安排，這樣才不會耽誤評職。

　　高校教師評職對專利的要求：

　　(一)講師任職資格評審條件

　　“作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠�授�?quán)1項”

　　(二)副教授任職資格評審條件

　　1、高職高專院校、成人專科院校教學(xué)為主型教師：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限前5名發(fā)明人)或?qū)嵱眯滦蛯＠�授�?quán)2項(均限前2名發(fā)明人)”

　　2、本、專科院校教學(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限前3名發(fā)明人)”

　　3、本、專科院校科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯＠�授�?quán)1項(限第1發(fā)明人)以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費20萬元以上”

　　(三)副教授任職資格破格評審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限第1發(fā)明人)以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費30萬元以上”

　　(四)教授任職資格評審條件

　　1、教學(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限第1發(fā)明人)，同時主持完成省部級科研項目1項”

　　2、科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限第1發(fā)明人)以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費30萬元以上”

　　(五)教授任職資格破格評審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限第1發(fā)明人)以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費50萬元以上”

　　(六)實驗師任職資格評審條件

　　“作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠�授�?quán)1項”

　　(七)高級實驗師任職資格評審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(限前5名發(fā)明人)或?qū)嵱眯滦蛯＠�授�?quán)2項以上(均限前2名發(fā)明人)”

　　工科院校教師評職稱對專利的要求：

　　(一)一級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利(限前5名)1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?限前3名)2項以上”。

　　(二)高級實習(xí)指導(dǎo)教師

　　“作為第1完成人獲得國家發(fā)明專利1項，推廣應(yīng)用取得較大的社會和經(jīng)濟效益”。

　　大專教師評職對專利的要求如下：

　　(一)講師任職資格評審條件

　　“獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利(含發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利)1項以上”。

　　(二)高級講師任職資格評審條件

　　“獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上(限前7名)”。

　　(三)一級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評審條件

　　“獲得1項發(fā)明專利，并取得一定的社會效益和經(jīng)濟效益”。

　　(四)高級實習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評審條件

　　“獲得1項發(fā)明專利(限前7名)，并取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益”。

　　由此可見專利的重要性，如果想要安排專利可以咨詢期刊之家的學(xué)術(shù)顧問，有發(fā)明的，輔助您更快申請；沒有發(fā)明的，可以參與方向一致的其他專利，或者您還可以閱讀：怎樣申請發(fā)明專利更快，當(dāng)前國家政策鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，對于評職稱來說，專利比單純的發(fā)表論文要更有價值，同時專利授權(quán)還會獲得更大的價值，在很多評職文件當(dāng)中，也規(guī)定了專利的評審要求，除此之外，專利的授權(quán)還能帶來其他的實際利益，其實際的回報是發(fā)表論文所不能比的。