小學教師評副高怎么弄課題?小學教師晉升職稱需要課題作為加分項，評副高職稱要獲得課題就需要盡早的做安排，并且走正規(guī)的流程，這樣才能盡早的拿到課題證書，對申報課題也是很有幫助的。

　　小學教師要獲得課題也需要關注課題申請通知，這是申請的第一步，申請的課題不同，那么要求也是不一樣的，小學教師評副高側重點是不一樣的，為了申請到的課題符合主辦方的評審立項標準，需要關注和重視課題申請通知相關內(nèi)容，掌握這些內(nèi)容對申請課題是比較有幫助的。

　　另外小學教師也要準備和撰寫課題申請相關資料，主要是以課題申請書為主，里面內(nèi)容會有選題，課題組成員，課題論證，選題是課題申報的關鍵，好的選題對課題成功立項能起到重要的作用，課題論證也并不好寫，小學教師還是要盡早的做準備。

　　小學副高職稱課題要通過課題申報單位初審，并且進行報送，課題申報單位掌握的報送名額有指標限制，有多少個指標，就要從申請的課題中，評選幾個優(yōu)秀的課題。小學教師課題要順利通過初審，那么就要保證課題申請資料的合格，以及保證其高質(zhì)量，否則是難以通過初審的。

　　或者小學教師要獲得課題，也可以與專業(yè)的學術顧問交流，他們經(jīng)驗較為豐富，可以結合您的實際情況為您安排轉讓的課題資源，或者是幫助您申請課題，讓您早日拿到課題證書，不耽誤您評定副高職稱。