大多數(shù)教師評(píng)職稱都需要出書，一些教師因?yàn)槿粘９ぷ魈�忙碌而沒有時(shí)間準(zhǔn)備教材，但是評(píng)職稱又不得不需要，多以很多教師選擇了教材附名，也就是在出版的書籍上提供教材附名，期刊之家多年來為作者提供這樣的服務(wù)，專業(yè)服務(wù)過了上千位教師，這里為大家解讀教材附名應(yīng)該注意的問題。

　　圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)是向中國(guó)版本圖書館CIP數(shù)據(jù)中國(guó)申請(qǐng)核發(fā)圖書在版編目數(shù)據(jù)。須填報(bào)的著錄數(shù)據(jù)項(xiàng)目包括書名與著作責(zé)任者項(xiàng)、版本項(xiàng)、出版項(xiàng)、叢書項(xiàng)、附注項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)項(xiàng);檢索數(shù)據(jù)項(xiàng)目包括圖書識(shí)別特征的檢索點(diǎn)和內(nèi)容主題的檢索點(diǎn)。每項(xiàng)下又各含幾個(gè)小項(xiàng)，如書名與著作責(zé)任者項(xiàng)下含正書名、卷數(shù)、章回?cái)?shù)、并列書名、副書名及說明文字、第一著作責(zé)任者、其他著作責(zé)任者。該申報(bào)單由CIP數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一規(guī)定具體樣式。

　　因此，咨詢教材附名之前，希望盡量了解當(dāng)?shù)丶皢挝坏男枰�，是否有出版�?國(guó)家級(jí)、省級(jí))、圖書(是否為教材，是否是叢書)、署名位次(主編、副主編、編委，如“第二主編”、“第一副主編”、普通編委等)、字?jǐn)?shù)。然后結(jié)合自身的情況(評(píng)高級(jí)、副高、中級(jí))、專業(yè)(普通圖書還是必須專業(yè)圖書)等選擇合適的圖書。

　　期刊之家提供的教材附名：

　　《英語教育與**融合》 已有第1、2主編，還可安排第三主編，副主編

　　《基礎(chǔ)*計(jì)》 《成*會(huì)計(jì)》《財(cái)*會(huì)計(jì)》《稅務(wù)會(huì)*》可安排主編副主編參編

　　推薦閱讀：在教材掛副主編對(duì)于評(píng)職稱有用嗎

　　很多作者咨詢教材掛副主編可以用來評(píng)職稱嗎?教材編委位置可以有很多選擇，例如主編、副主編、參編，正規(guī)的教材通常會(huì)有三個(gè)主編，三個(gè)副主編和5個(gè)參編，有的教材只有2個(gè)主編或者1個(gè)主編，這是看教材內(nèi)容多少和每人分擔(dān)任務(wù)的多少而定。而無論是主編副主編參編都可以在評(píng)職稱中獲得加分，只是加分多少不同，位置越靠前，加分越多。教材編委位置副主編評(píng)職稱有用嗎?副主編可以加多少分，怎么獲取副主編證明?期刊之家網(wǎng)的小編給大家分析一下。