當代教育實踐與教學研究是什么級別刊物?當代教育實踐與教學研究是省級期刊，是教育類優秀的學術刊物，主要是推廣教育新理論，新經驗，為廣大教育，科研工作者提供發表論文的便利，是評定職稱，考核，課題，晉級的首選刊物。

　　當代教育實踐與教學研究設置的欄目有教育探討，教學實踐，教改理論，學術觀察，課程研究、職業指導、課堂設計、德育探究、創新管理、體音美教育、思政哲學、藝術文化、校企合作、科教論壇、中外交流等。

　　此外學術顧問在這里也推薦了另外幾本教育方向級別較高的刊物，作者可作為參考：

　　《中國高等教育》專業理論刊物。宣傳黨和國家關于高等教育的指導思想、方針政策和工作部署，探討普通高等教育、成人高等教育和高等職業教育改革發展的理論和實際問題，交流各類高等學校思想政治教育、教學、科研和后勤管理工作經驗，介紹先進單位和先進人物的事跡等。

　　《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。

　　《教育理論與實踐》于1981年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。以繁榮教育科學研究、教育理論與實踐，倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及教育改革和發展為辦刊宗旨。