特殊教育在教育領域中也占有重要的地位，這類教師也是評職稱的重點人群，他們寫了送教上門相關的論文肯定是想要早日的發表。但是無論是哪一行業的論文發表都不是一件容易的事情，只有掌握了相應的技巧，并且由專業老師給提供正規投稿指導，才能提高論文發表錄用率。下面小編就給大家講解特殊教育送教上門論文發表指導。

　　首先自己的文章能夠在什么級別的刊物上發表，作者要做到心中有數，準確定位，低層次的文章投到高檔次的期刊上成功率肯定是比較低的。作者如果對自己的論文難以做出正確的判斷，那么可以咨詢專業的老師進行評估預判。如果是要投稿到特殊教育方向的中文刊物，那么需要第一時間了解投稿指南，仔細了解其對論文格式，內容，字數篇幅的具體要求，盡量符合刊物的要求才能減少返修的次數，或者是避免拒稿的可能。

　　其次發表特殊教育論文還是要盡早的做準備，尤其是一些時效熱點論文，更是需要爭取時間，不要等到別人發表了自己才開始審稿。同時，特殊教育論文的發表需要選擇正規期刊。每年都有一些新刊物的誕生，同時也有一些舊刊物的停刊。作者發表期刊論文還要注意錯過新舊期刊交替時間，以免自己論文投稿的核心期刊被踢出期刊目錄而不受單位認可。

　　最后小編也是不建議大家盲目的找出版社投稿，而是要和正規的發表機構合作，在他們的指導下給安排合適的刊物，這對提高錄用率也是很有幫助的。下面小編也分享了幾本適合特殊教育論文投稿的刊物：

　　《中國特殊教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管，中央教育科學研究所主辦，中央教科所心理與特殊教育研究部編輯出版。現為全國哲社類核心期刊，全國中文類核心期刊，是中國特殊教育領域唯一核心期刊。作為反映我國特殊教育研究最高水平的主要窗口，《中國特殊教育》不僅在中國特殊教育界享有很高的聲譽，在國際上也有一定影響。

　　《現代特殊教育》，月刊，大16開，國內外公開發行，國際標準刊號：ISSN 1004-8014，國內統一刊號：CN32—1344/G4。雜志創辦于1992年，系原國家教委、中國殘聯委托原江蘇省教委主辦的特殊教育專業期刊，現由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦。為特殊教育事業發展服務，為特殊兒童少年群體和特殊教育教師發展服務。