家庭教育是學(xué)校教育的前提，學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)，家庭教育對(duì)兒童健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，為此學(xué)術(shù)顧問(wèn)在這里分享一些家庭教育論文參考文獻(xiàn)，發(fā)表論文人員可作為參考：

　　家庭教育方向精選參考文獻(xiàn)一：

　　[1] 沈貴鵬. 心理教育活動(dòng)論[D]. 華東師范大學(xué) 2003

　　[2] 李璐. 西方發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)教育模式及特點(diǎn)探析[J]. 社科縱橫. 2009(11)

　　[3] 張洪華. 和而不同 和合而生--家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育合作的生態(tài)分析[J]. 當(dāng)代教育論壇(下半月刊). 2009(10)

　　[4] 胡伶. 教育公共治理與公民參與[J]. 教育探索. 2009(10)

　　[5] 胡耀宗. 政府教育管理職能轉(zhuǎn)變的研究路向[J]. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(12)

　　[6] 魏志春. 新階段政府教育管理職能應(yīng)如何轉(zhuǎn)變[J]. 人民教育. 2009(23)

　　[7] 孫成英. 大眾傳媒在當(dāng)今社會(huì)教育中的功能和作用[J]. 通化師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(11)

　　[8] 周永壘. 學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)策略研究[D]. 遼寧師范大學(xué) 2004

　　[9] 李曉鳳. 武漢市青少年社會(huì)教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ窖芯?-從青少年社會(huì)服務(wù)的角度[J]. 中國(guó)青年研究. 2007(12)

　　[10] 王學(xué)風(fēng). 21世紀(jì)新加坡中小學(xué)國(guó)民教育的特色[J]. 現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2005(11)

　　[11] 愛(ài)中華. 心理類型理論在中國(guó)高校中的應(yīng)用研究[D]. 南京師范大學(xué) 2005

　　[12] 楊秀君. 學(xué)習(xí)成功感研究[D]. 華東師范大學(xué) 2004

　　[13] 蘇君陽(yáng). 和諧社會(huì)教育公平的基本特征與原則[J]. 高等教育研究. 2011(12)

　　[14] 彭正文. 新加坡中小學(xué)的社會(huì)教育[J]. 外國(guó)中小學(xué)教育. 2011(10)

　　[15] 劉梅. 論思想政治教育的社會(huì)教育形態(tài)[J]. 思想教育研究. 2011(09)

　　[16] 胡伶. 地方教育行政部門(mén)的職能轉(zhuǎn)變--基于公共治理視角的分析[J]. 教育發(fā)展研究. 2010(12)

　　[17] 馬云鵬，王雷. 對(duì)我國(guó)青少年社會(huì)教育研究現(xiàn)狀的審思[J]. 基礎(chǔ)教育研究. 2010(12)

　　[18] 鄭葳. 教育心理學(xué)重構(gòu)[D]. 華東師范大學(xué) 2005

　　家庭教育方向精選參考文獻(xiàn)二：

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　　[5] 蔣彩鳳，姚明榮，施斌，姚定康，謝渭芬. 加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的人文素質(zhì)教育[J]. 西北醫(yī)學(xué)教育. 2009(02)

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　　[7] 馬金耀，崔開(kāi)艷，王旸. 實(shí)習(xí)期臨床醫(yī)學(xué)生心理健康狀況的應(yīng)對(duì)方式及個(gè)體因素研究[J]. 中國(guó)健康教育. 2007(06)

　　[8] 肖旻嬋. 中小學(xué)心理健康教育研究：中美比較研究[D]. 華東師范大學(xué) 2005

　　[9] 張靜. 當(dāng)代大學(xué)生儒道傳統(tǒng)價(jià)值觀與心理健康的關(guān)系研究[D]. 吉林大學(xué) 2009

　　[10] 趙鑫. 上海中學(xué)心理健康教育二十年[D]. 華東師范大學(xué) 2007

　　[11] 顏意娜. 體育活動(dòng)對(duì)高校學(xué)生心理素質(zhì)的影響[J]. 浙江體育科學(xué). 2006(06)

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　　[14] 譚宗梅，劉國(guó)秋. 論社會(huì)控制在和諧醫(yī)患關(guān)系構(gòu)建中的作用及其發(fā)揮[J]. 贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)

　　[15] 宮亮，周向東，熊瑋. 國(guó)外醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)特點(diǎn)和我國(guó)的現(xiàn)狀分析[J]. 中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2011(23)

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　　家庭教育論文參考文獻(xiàn)三：

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　　[2] 李堅(jiān). 大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究[D]. 華南師范大學(xué) 2007

　　[3] 肖旻嬋. 中小學(xué)心理健康教育研究：中美比較研究[D]. 華東師范大學(xué) 2005

　　[4] 郝若平. 家校合作：親師互動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與心理健康的影響[D]. 北京師范大學(xué) 2007

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　　[8] 馬廣水. 基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)大學(xué)生心理安全預(yù)警技術(shù)研究[D]. 武漢理工大學(xué) 2012

　　[9] 呂本艷. 基于車(chē)載移動(dòng)的診療服務(wù)模式評(píng)價(jià)研究[D]. 華中科技大學(xué) 2013

　　[10] 郝剛. 我國(guó)中藥藥藥藥展策略研究[D]. 華中科技大學(xué) 2011

　　[11] 譚光明. 基于QFD的產(chǎn)科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量前饋控制研究[D]. 華中科技大學(xué) 2011

　　[12] 郝剛. 我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究[D]. 華中科技大學(xué) 2011

　　[13] 黃銳. 基于利益相關(guān)者的公立醫(yī)院組織績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 華中科技大學(xué) 2011

　　[14] 崔德行. 公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化發(fā)展策略研究[D]. 華中科技大學(xué) 2012

　　[15] 趙銳. 河南省艾滋病綜合防治優(yōu)化策略研究[D]. 華中科技大學(xué) 2012

　　[16] 陳羲. 農(nóng)村公共衛(wèi)生績(jī)效反饋控制研究[D]. 華中科技大學(xué) 2012

　　[17] 何莎莎. 農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化問(wèn)題研究[D]. 華中科技大學(xué) 2012

　　[18] 王珩. 可持續(xù)性理論視角下的縣級(jí)醫(yī)院實(shí)施基本藥物制度效果研究[D]. 華中科技大學(xué) 2013

　　[19] 童雪濤. 貴州省村衛(wèi)生室基本藥物實(shí)施效果分析[D]. 華中科技大學(xué) 2013

　　[20] 陳妙. 臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)生人格與心理健康現(xiàn)況研究[D]. 華東師范大學(xué) 2008

　　[21] 譚光明. 基于QFD的產(chǎn)科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量前饋控制研究[D]. 華中科技大學(xué) 2011

　　以上都是家庭教育方向的論文參考文獻(xiàn)，對(duì)發(fā)表論文的人員來(lái)說(shuō)是很有參考價(jià)值的，當(dāng)然除此之外這方面文獻(xiàn)還有很多篇，更多相關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容，以及家庭教育期刊可隨時(shí)和在線學(xué)術(shù)顧問(wèn)交流，給您專業(yè)的解答。

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