中國教育技術裝備簡介
《中國教育技術裝備》(旬刊),是中華人民共和國教育部主管、中國教學儀器設備行業協會主辦的,面向國內外公開發行的國家級大型教育科技期刊,創刊于1987年,國際刊號為:ISSN1671—489X;國內刊號為:CN11—4754/T,郵發代號為:82—975。
中國教育技術裝備期刊宗旨
本刊是中國教育技術裝備領域的專業性核心權威刊物,自創刊以來,始終致力于服務教育,構建行業交流平臺,推動學科論研究,傳承和弘揚實踐理性,促進行業發展與進步。
中國教育技術裝備欄目
特稿、裝備前沿、理論研究、裝備在線、裝備管理(工作研討、調查研究、招標采購、師資•培訓)、技術在線(方案設計、工程技術、應用技術、綠色裝備)、環境構建(數字校園、資源建設、校園文化)、圖書視界、校長論壇、課程整合(教學研究、課程實踐、課程改革、教學反思)、信息化教學、實驗教學、節約型學校建設(后勤與勤工儉學、生態校園、安全管理)、國際觀察、裝備視窗(政策解讀、動態)
中國教育技術裝備目錄
認知負荷理論指導下的移動微學習信息表征設計
網絡教育與傳統教育比較研究
針對移動學習碎片化特點的可視化結構設計研究
基于內容分析視角的國內STEM教育研究概況綜述
高校外語實驗室信息化平臺建設的思考與實踐
應用型大學精密貴重儀器開放式管理的思考和建議
軍隊學歷教育院校大學英語公共選修課問卷調查分析
歡迎訂閱《中國教育技術裝備》
信息技術時代教師角色探究
可編程鐵路信號系統實驗儀的研制
面向高校教學需求的STM32實驗箱設計
鄭重聲明
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