時間:2022年06月27日 分類:技巧指導 次數:
英語是高中階段一門重要的課程,高中英語教師晉升職稱也會安排相關的論文,今天學術顧問在這里分享了高中英語論文題目78個,以及一些選題的小技巧,發表論文人員可作為參考:
高中英語論文題目78個:
1構建高中英語高效課堂的幾點做法
2多版本高中英語教材紅色文化融入的比較研究
3學科核心素養導向的高中英語學習活動設計
4指向核心素養的高中英語整本書閱讀教學實踐
5中國文化融入高中英語教學現狀調查——以赤城縣第一中學為例
6核心素養視域下高中英語教學與信息技術深度融合
7高中與大學英語教學銜接存在的問題及對策分析
8論學習策略訓練在高中英語閱讀教學中的運用
9高中英語閱讀學習需求分析研究
10多元智能理論在高中英語教學中的應用
11基于信息化視野下的高中英語教學模式探究
12高中英語寫作教學以讀促寫教學模式初探
13深度學習理論指導下的高中英語課外閱讀教學
14新理念下信息技術在高中英語教學中的應用策略簡析
15高中英語教學中文化品格培養路徑分析與實踐研究
16淺談以評促寫在高中英語教學中的應用
17核心素養視域下的高中英語寫作教學實踐探究——以Unit 4 Astronomy:The Science of The Stars為例
18活動觀視域下高中英語混合式教學實踐研究
19中華文化素材在高中英語書面表達中的應用
20形成性評價在高中英語詞匯教學中的應用
21“互聯網+教育”背景下的高中英語閱讀高效課堂構建
22【譯】面子理論在高中英語課堂師生互動中的應用
The Application of Face Theory in High School English Classroom Teacher-Student InteractionSun YuJournal of Educational Research and Policies2022-03-01
23語篇分析視角下的高中英語語篇教學探討
24核心素養下的高中英語閱讀教學策略分析
25高中英語課堂提問的認知思維導向探討
26信息技術構建高中英語高效課堂的探索
27淺析提升高中英語教師課程領導力的途徑
28家校共育對高中英語學困生的積極作用
29核心素養下高中英語課外閱讀現狀調查探析
30高中英語讀后續寫教學策略探究
31信息技術支持的高中英語主題式學習活動設計
32基于英漢對比理論的高中英語翻譯教學研究
33高中英語閱讀教學中有效提問的策略
34人教社2019版高中英語教材中國文化融合研究
35高中英語詞匯教學研究現狀綜述
36基于思維品質培養的高中英語閱讀教學
37高中英語經典歌曲賞析的價值分析——以歌曲My Heart Will Go On為例
38中華優秀傳統文化融入高中英語教學的模式創新研究
39“互聯網+”視域下高中英語寫作教學路徑研究
40【譯】高中英語詞匯教學中英漢詞塊對比研究
A Study on Comparison of English and Chinese Lexical Chunks in Senior High School English Vocabulary TeachingYumei Li;Yuhui XuInternational Journal of Education and Management2021-12-25
41核心素養培養背景下高中英語整體閱讀教學探究
42淺談任務型教學法在高中英語閱讀教學中的應用
43淺析高中英語學科核心素養在課堂教學中的融合
44【譯】論高中英語教學中學生文化意識的培養
On the Cultivation of Students' Cultural Awareness in Senior High School English TeachingXia HuanjunAdult and Higher Education2021-12-24
45英語標準化考試與高中英語教學改革
46學科核心素養指向的高中英語教學設計
47探究式學習在高中英語詞匯教學中的應用
48基于“產出導向法”的課程教學設計——以新課標高中英語必修二Unit 4為例
49《中國英語能力等級量表》在高中英語寫作教學形成性評價中的應用
502019人教版高中英語教材分析——以必修一為例
51【譯】中國高中英語教師情感的敘事個案研究:一種生態視角
A Narrative Case Study of Chinese Senior High School English Teachers’ Emotions: An Ecological PerspectiveSun Xiaohui;Yang LiuFrontiers in Psychology2021-12-10
52我國高中英語教材的發展:從學科知識到學科育人的轉變
53【譯】語料庫在高中英語詞匯教學策略探索中的應用- -基于英語學習活動觀
Application of Corpus to the Exploration of Senior High School English Vocabulary Teaching Strategies——Based on the Concept of English Learning ActivitiesZeng Zhao;Li ShengliFrontiers in Educational Research2021-12-05
54高中英語教學中基于信息技術手段的思維導圖的應用策略
55【譯】高中英語課程中思想政治要素挖掘的實踐研究
A Practical Research on Mining Ideological and Political Elements in Senior High School English CurriculumWenjing AiInternational Journal of Social Science and Education Research2021-12-01
56微課在高中英語教學中的應用及啟示
57高中英語“課程思政”建設的路徑探析
58基于產出導向法理論的高中英語讀寫結合教學模式研究
59診斷性測評促進高中英語詞匯教學實踐研究
60基于中國故事敘述的高中英語課程思政研究
61深度融合環保意識與高中英語教學的行動研究
62文化回應視域下高中英語課堂中國文化融入的策略探析
63產出導向法在高中英語寫作教學中的應用
64“以讀促寫”法在高中英語寫作教學中的應用
65多元化教學方法在高中英語教學中的應用探究
66核心素養導向下高中英語讀后續寫能力的培養
67高中英語信息化高效教學的創設對策
68新課標理念在高中英語教學中的學習策略——評《新課標理念下的高中英語教學實踐研究》
69圖式理論視域下的高中英語教學設計實例探究
70高中英語教學中自主學習能力培養策略探究
71高中英語閱讀教學中批判性思維能力的培養策略研究
72高中英語閱讀教學中學生思維品質培養策略探析
73【譯】高中英語教學中多元思維能力培養研究
Research on the Cultivation of Multiple Thinking Ability in Senior High School English TeachingYang Zhi;Xiaoqin YanCurriculum and Teaching Methodology2021-10-18
74立德樹人背景下高中英語學科素養的培養研究——以閱讀教學為例
75高中英語閱讀課中的詞匯教學方法探析
76翻轉課堂背景下高中英語分層教學
77產出導向法在高中英語讀寫教學中的應用——以人教版高中《英語》必修一Unit 2為例
78高中英語課堂教學的導入藝術探究
高中英語論文選題要點:
1、論文選題新穎:千篇一律的選題給人的感覺并不好,沒有吸引力。讀者或者審稿人第一眼看到的就是論文題目,題目新穎,留下深刻的印象,才能讓人有閱讀下去的欲望,吸引他人的興趣。新穎也并不是說冷門,奇怪的題目,而是作者要多閱讀一些資料,分析原來研究的不足,尚未研究的問題,提出自己新的觀點,這都是創新的體現。
2、選題不宜過大:范圍太大的題目,給人的感覺并不好,讀者不清楚作者是要寫什么內容,沒有精準的范圍,甚至會留下不著邊際的印象。論文題目要從小的方面入手,縮小范圍,讓論文題目更加具體,更有利于作者集中,搜集資料,寫作更加得心應手。
以上就是高中英語論文題目,高中英語題目選題的相關知識介紹,好的題目能夠一眼讓讀者了解文章的寫作范圍,論文選題對后期論文發表也是很有利的,作者還是要加以重視。