《福建基礎(chǔ)教育研究》雜志是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由福建教育學(xué)院主辦的正式期刊(國際刊號：ISSN1674-5582;國內(nèi)刊號：CN35-1298/G)，2009年1月創(chuàng)刊，全年中學(xué)8期，小學(xué)4期，每季度第一期為中學(xué)文科教育教學(xué);第二期為理科教育教學(xué);第三期為小學(xué)教育教學(xué)。

　　《福建基礎(chǔ)教育研究》以“為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)，為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)”宗旨，致力于搭建了解福建基礎(chǔ)教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進(jìn)修院校、中小學(xué)重要平臺;培養(yǎng)閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)閩派基礎(chǔ)教育，打造福建基礎(chǔ)教育名片。

　　本刊關(guān)注：視點(diǎn)、專家訪談、熱點(diǎn)跟蹤、課改調(diào)研每期聚焦一個(gè)主題，前瞻性的理論探討和話題解析，深度報(bào)道，后續(xù)跟蹤，

　　名師名校：名師風(fēng)采、名師講堂、名校特色、八閩名師(彩色插頁)宣傳和培養(yǎng)閩派特色名師、推廣閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　辦學(xué)治校：學(xué)校管理、教師管理、班級管理、校長視野、校長論壇辦學(xué)治校新理念、新經(jīng)驗(yàn)

　　教育教學(xué)：課程教材、教學(xué)研究、復(fù)習(xí)策略、高考研究、中考分析、心理健康教育、思想品德教育課程、教材、教法、新高考、心理健康教育、思想品德教育等研究成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例點(diǎn)評

　　實(shí)踐與技術(shù)：實(shí)驗(yàn)園地、課題研究、課改區(qū)報(bào)告、校本研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)理科實(shí)驗(yàn)研究及改進(jìn)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、課件、教育平臺等新媒體新技術(shù)應(yīng)用交流、通用技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)新課程實(shí)施策略、課題研究成果展示等

　　教育廣角：兩岸交流、環(huán)球頻道、簡訊海峽兩岸教育信息的溝通與交流、國外教育熱點(diǎn)、現(xiàn)狀、思潮等展示與分析、

　　本刊所征用文章標(biāo)題目錄如下：

　　小議語文教學(xué)中激勵(lì)性評價(jià)運(yùn)用　　曾三娣

　　語文綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)探微　　陸禮福

　　略論小學(xué)生寫作自信心的培養(yǎng)　　潘文尾

　　閱讀教學(xué)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)的理論探微　　方曉敏

　　讓教學(xué)語言散發(fā)魅力　　黃丹芬

　　低年級口語訓(xùn)練淺見　　袁四娣

　　讀寫結(jié)合形成正能量　　鄒永紅

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