當(dāng)代教育科學(xué)

時間：2014年08月15日分類：教育期刊次數(shù)：

《當(dāng)代教育科學(xué)》

核心期刊

期刊周期：半月刊

期刊級別：核心期刊

國際刊號：1672-2221

國內(nèi)刊號：37-1408/G4

主管單位：山東省教育廳

主辦單位：山東省教育科學(xué)研究所

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當(dāng)代教育科學(xué)簡介

　　《當(dāng)代教育科學(xué)》是由山東省教育科學(xué)研究所和山東省教育學(xué)會主辦的綜合性教育研究月刊。國內(nèi)刊號CN：37-1408/G4;國際刊號ISSN：1672-2221，郵發(fā)代號24-164。

當(dāng)代教育科學(xué)期刊宗旨

　　堅持四項基本原則和理論聯(lián)系實際的辦刊方針，立足山東，面向全國。以“探討教育教學(xué)規(guī)律、普及教育科學(xué)理論、指導(dǎo)教育教學(xué)改革、薈萃教育科研成果”為辦刊宗旨，注重文章的研究性、超前性、現(xiàn)實性、指導(dǎo)性、基礎(chǔ)性，努力爭創(chuàng)全國一流教育理論刊物。

當(dāng)代教育科學(xué)欄目

　　教學(xué)理論、外國教育、教改前沿、學(xué)科教學(xué)、專稿、決策與思考、理論縱橫、精論集錦、教育心理、教育評價、教育管理、品德教育、課程與教材、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前教育、教育史、信息薈萃、基地巡禮。

當(dāng)代教育科學(xué)目錄

　　學(xué)校文化資本的公平運(yùn)作喻瑋
　　試論我國學(xué)校文化構(gòu)建的轉(zhuǎn)向吳玉平
　　我國中小學(xué)教材建設(shè)需要文化自覺劉啟迪
　　基于課程資源視角的數(shù)學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)研究于振璽
　　中小學(xué)校章程建設(shè)漫談李清季
　　普通高中立德樹人內(nèi)生性動力機(jī)制建設(shè)研究張景和
　　基于科學(xué)取向教學(xué)論的教學(xué)設(shè)計與評析皮連生
　　邏輯分析方法在科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用陳剛

鄭重聲明

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