當代職業(yè)教育簡介
《當代職業(yè)教育》是由四川省教育廳主管、四川省廣播電視大學主辦的職業(yè)教育刊物。ISSN:1674-9154,CN:51-1728/G4。中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫”收錄期刊、“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”收錄期刊、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”收錄期刊。
當代職業(yè)教育期刊宗旨
《當代職業(yè)教育》是一份立足四川、面向全國,為職業(yè)院校辦學教學服務、為職教事業(yè)發(fā)展服務的綜合性學術(shù)期刊。辦刊宗旨:宣傳國家教育政策法規(guī),探討學術(shù)理論、解析政策資訊、交流辦學經(jīng)驗、指導招生就業(yè),推動職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展
當代職業(yè)教育欄目
《當代職業(yè)教育》內(nèi)設開卷有議、專訪專稿、校長論壇、職教研討、治校經(jīng)緯、專業(yè)建設、課程創(chuàng)新、教學平臺、實訓實習、綜合素質(zhì)、學術(shù)園地、走進企業(yè)、院校風采、人物寫真、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職教動態(tài)等欄目
當代職業(yè)教育目錄
論高職院校輔導員的角色定位與演繹..........................柳海濤
論中職學校心理素質(zhì)教育的學科滲透原則與策略................羅樂魯朋舉
基于高職學生特點的人文教育四維實踐平臺構(gòu)建研究............陳笑笑
淺談閱讀對提升高職院校學生思想道德素質(zhì)的影響..............劉嘉祥李勤
新時期高職圖書館在人文素質(zhì)教育中的作用....................楊紹斌
澳大利亞OHS教育對我國職業(yè)安全教育的啟示...................蔡昱
鄭重聲明
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