語文建設簡介
《語文建設》原(文字改革)1956年創刊,是以廣大語文教師為服務對象的綜合性語文刊物,是全國中文核心期刊。現配合教育部基礎教育課程改革、中小學教師教育工作的開展,配合國家通用語言文字法的實施,在構建語文教育新理念、提高語文教師專業化水平、學習貫徹語言文字規范標準等方面,全面服務于廣大教師。
語文建設期刊宗旨
《語文建設》辦刊宗旨:宣傳國家語言文字工作的方針政策,促進語言文字規范化、標準化、研究解決漢語語文教學和語言應用的實際問題,報道境外語文動態。現為教育部直屬的全面配合新課程的惟一語文專業雜志。漢語語言文字學專業刊物。《語文建設》雜志再編北京大學圖書館主持研制的《中文核心期刊要目總覽》2011年版(即第六版)之教育類的核心期刊,繼續保持全國中文核心期刊的地位。理念:研究語文教育的前言理論,尤其是與課程改革相關的教育教學新理念。
《語文建設》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊
語文建設欄目
新理念、新教材、教材研究、新課文、教學設計、新課程新課堂、名師案例、綜合性學習、教學短論、創新瞬間、更新知識、爭鳴、國外語文教育、咬文嚼字、規范與應用、語言新觀察、評價與考
語文建設目錄
雜志優秀目錄參考
基于行動學習理念的小學語文教師培訓活動設計與實踐 李松;
網絡流行語對初中語文教學的影響研究 歐運波;
非范疇化“有+名”主觀程度義分析 王敏;
審美文化視域下的小學寫字教學 李森梅;
高中語文閱讀課堂的教學實踐探討 朱艷敏;
語文內涵層次論 楊翠娟;
基于模因的寫作機制與減少漢語負遷移研究 陳燕琴;
新課標理論下外國文學教學現狀與措施 吳迪;
高職院校大學語文教學策略研究 贠曉晴;
高校漢語言教學發展趨勢與變革探析 黃大鵬;吳修玲;
略論認知詩學對外國文學閱讀教學的啟示 裴冠金;
大學生就業中漢語言能力長效作用分析 鄭璇;屈寒梅;
鄭重聲明
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