時間:2015年06月29日 分類:教育期刊 次數:
甘南藏區初中生物教育質量保障研究 鞏紅冬 李彪
思維地圖類型及其在生物教學中的應用 羊垂功
呈現精彩情境 打造有效課堂 許亞健
合作教學:一種新型教學模式——以“酶的游戲”教學設計為例 鄧過房
“蛋白質工程的崛起”教學設計 蘇近娣
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